2023年高三化学调研考质量分析

发布 2021-12-25 05:43:28 阅读 2735

高三年级2023年元月调研测试化学科质量分析。

一.对试卷整体评价。

本次调研考试题覆盖面较广,考察内容教全面。长度适当、试题题量适中、试题难度中等。范围没有超考试大纲。

第一卷共八个小题,共36分,学生平均得分20.36分,设计好的题目有第七小题、第九小题、三十三题,综合性强、设计面广。

二.学生答题情况。

本次理科参加考试总人数三十三人,通过对33份试卷的评卷及数据统计,学生答的较好的题目有题,失分较多的题目是30题的第四问、31题(实验题)的第二问及33题的第二问。

错误率较高(错误人数近15人以上)的有3题。

三.今后教学策略。

1.教学中应抓基础知识的落实,特别是元素化合物部分。

2.加强实验教学,以培养学生的观察能力、思维能力、实践能力和创新精神。

3.充分利用化学科的特点,培养学生学习化学的兴趣。

4.教学中,时时处处将化学与生产、生活、社会相联系。现在的命题相当“活”,只有教“活”了,学生才能活学活用。

5.教学中不断创新。开展**性学习,课堂是**性学习的主阵地,身边物质是**性学习的信息源。

6.注重引导学生从身边的生活中发现并提出问题,引导学生关注科技发展和社会进步,体现化学与社会的联系,让学生感到身边处处有化学,强调理论和实践结合,学以致用。培养学生的创新精神和实践能力,有利于培养学生关心自然、关心社会的情感态度和价值观。

7.在教学过程中,要多采用自主学习、合作学习、**学习等多种教学模式,更多地引导学生自己去归纳、探索和发现;要注重联系实际,加强化学教学中的sts教育。

8.加强培优辅差工作。

9.注意培养学生的非智力因素,做好学生的思想工作,注重情感教育。

分析教师:严小红。

2023年1月22日。

2023年高三调研考 物理 试卷

6 关于一定质量的理想气体发生状态变化时,其状态量p v t的变化情况不可能的是 a p v t都减小b v减小,p和t增大。c p和v增大,t减小 d p增大,v和t减小。7 如图所示,质量分别为m 2m的物体a b由轻质弹簧相连后放置在匀速上升的电梯内,当电梯钢索断裂的瞬间,物体b的受力个数 a...

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