七年级质量调研语文试卷

七年级质量调研语文试卷（2014.10）

命题人：殷朝锋。

说明：1．本试卷共4页，满分100分。考试时间120分钟。

2．考生必须在答卷纸上指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效。

一。积累运用（共23分）

1.阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(4分)

亲爱的同学们，我们迈进了中学已一个月了。在这片沃（▲ 土上，我们眺望繁星漫天，凝眸(▲ 夕阳余辉；líng(▲ 听悦耳的朗朗书声，醉心斑斓的文学风景。我们发觉阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì(▲益的事情。

2.默写（8分）

江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

谁说人生无再少苏轼《浣溪沙》）

成功的花， ▲然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉冰心《成功的花》）

母亲呵！天上的风雨来了心中的风雨来了冰心《母亲》）

3.走进名著——名著《汤姆索亚历险记》。（8分）

1）我知道《汤姆·索亚历险记》是国别)**家姓名）2023年发表的代表作品。（2分）

2）你认为下列哪几项解说是正确的2分）

a.洞中历险时，汤姆把风筝线系在一端，放风筝线寻找出路，在排除了几个支道后，终于发现了光亮，走出了山洞。

b.在去杰克逊岛当海盗之前，汤姆先幻想当一个印第安人酋长，后幻想当一名士兵，最后觉得还是当海盗最花哨。

c.汤姆为反抗波莉姨妈而出走去当“海盗”，没多久汤姆以为姨妈伤心过度而担心，以至中途还偷偷地潜回家里看望了姨妈。

d.洞中历险时，汤姆很少想到自己的安危，关心安慰蓓姬，把身上仅有的蛋糕让给她吃。

3）请仿照示例，依据《汤姆·索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。(4分)

鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。

我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。

备选标题： ①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的海盗 ③快乐的海盗营地

标题】(填写序号及情节概括2分）

我的思考2分）

4. 短文修改。（3分）

人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。②读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。③书海无边，只能有选择地读一些代表作。

④读得好不好，要看 ▲（实验、实践、实力）。⑤读死书，死读书，结果造就了两脚书橱，“百无一用是书生。”⑥但是如果是个“读书种子”，带着乐趣读书；就能兴味盎然地吸收书中，长成大树，成为栋梁之材。

1）文中第⑤句有一处标点使用不当，请写出修改方法。（1分） ▲

2）从第④句的括号内有三个备选词语，请选出一个最符合语境的。（1分） ▲

3）第⑥句有一处语病，请写出修改方法。（1分） ▲

二。阅读理解（共37分）

一）文言文阅读，完成5——8题（13分）

甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：

“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：

“宁信度，无自信也。”

乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！

5.区别下列加点的词不同的意义。（6分）

先自度其足吾忘持度（

先自度其足其剑自舟中坠于水（

至之市而忘操之（

6.找出甲文中两个通假字，并解释它的意思。（2分）

7.给甲文拟个标题，并说说这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）

8.乙文中那个楚国人能找到他的剑吗？这个故事告诉我们一个什么道理？（3分）

二）阅读《繁星》选段，完成9——12题。（共10分）

①如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

②有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。

经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！

9．请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）

10．选文第①节状写海上看繁星所产生的种种美的感受。这一段文字按照怎样的思路逐步展开的。请补充完整。（2分）

欲睡。11．“看，那个巨人还在跑呢！”这句中的“那个巨人”指的是什么？“跑”字的使用有什么效果？（3分）

12．请从修辞方法的角度赏析下面句子。（3分）

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”

赏析：▲ 三）阅读下面的文章，完成13——16题。（共14分）

给美丽做道加法》

就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的**，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：

臭美！扮啥酷呀！”

上课怎么能照镜子？”

活该受批评。”

看老师怎么办！”

老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

请说说平面镜的作用。”

有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。

这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”

再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

13．从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个语句。（2分）

14．第三段画横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。（4分）

15．“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么？（4分）

16．结合文意，选出对文中画曲线短语的含义理解正确的一项。（4分）

岁月的雨雪风霜的一笔笔减数( ▲

a．雨雪风霜是比喻的说法。这句话的意思是：随着岁月的流逝，人生坎坷也在一点点地减少。

b．随着岁月的流逝、生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。

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