五、 狠抓常规管理，强化养成教育。
常规管理是教学质量的根本保证。一年来，教师的常规工作实行了每天一检查、一登记、一评价，让学校的常规工作真正落到了实处，也促进了教师工作积极性。同时落实跟操、跟餐、查寝制度及教师坐班制度等。
教师坐班管理，学校把分成了“办公”和“坐班级”,在完成教学常规情况下要求老师们多坐班级，与学生交流，娱乐，拉近感情。让他们知道坐班级是在“坐”质量，是在“坐”安全，是在“坐”学生的心。养成教育是教学质量提升的关键。
一个人的能力水平高低，从养成习惯上一目了然，学校把养成教育作为第一课，从学生爱心、卫生、坐姿、倾听、发言、节约能源、文明礼仪等，一一着手。整个校园的卫生、内务整理、就餐就寝等大大改观。
六、 虚心学习，汲取经验。
孔子古训：“三人行，必有我师”，在实际工作中结合他校的思想开展好本校的工作。营。
造县城教师那种你争我赶的拼搏精神氛围，利用社会的关注来鞭择教师动起来、干起来。不管学校组织的任何活动都邀请社会相对专业，较懂人士参与。列如家长参考、参加阅卷、家长当裁判、各村参加庆“六一”活动表演。
班级的优差有人评价，同时也促使教师积极工作，认真工作。学习周边学校取得的优秀成效的管理办法，列如沙小的大量读写、芭小的养成教育、龙小教师团结和睦等来完善我校的管理。
今天苦竹坪小学能有起色，非常感谢县教育局领导特殊关爱偏远山区的教育及热心指导。团结务实的苦小教师将会用汗水和智慧谱写辉煌的明天。
学校安全管理交流材料
实施精细化管理共建平安校园。湘河镇初级中学安全工作精细化管理经验交流汇报提纲。尊敬的的各位领导与同仁 大家好！近年来，我校牢固树立 生命安全第一，责任重于泰山 的意识，按照 平安校园 总体要求，站在 抓校园安全就是抓教育发展 就是践行科学发展观 的高度，坚持安全发展理念，扎实开展 创建平安校园 活动...
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