2024年中考语文复习经验交流材料

分析说明方法及其作用 , 理解说明文的内容 , 理解说明文语言的准确性 , 说明顺序 ,开放性试题

理解文章的中心论点 ,理解论证方法及其作用 , 分析议**的语言特色，补充论据 ,论证结构等。

三)文言文阅读部分。

复习时首先要抓好重点，根据课标的考查范围和要求对复习内容进行取舍。一般考查文言虚词、实词的含义和用法。实词常常考查一词多义、古今异义、词类活用，虚词则考查常见的词，常以选择题的形式出现，既可以是文段中的虚词，也可以是课本出现的虚词，范围较广；二要选好篇目。

选取那些文质兼美、对学生有情感教育意义的文章。近几年的中考课内外文言文阅读大多选择故事型的文段，内容比较浅显，课外考查内容基本与课内部分相似。第三，让学生学会答题应该规范准确完整。

四）作文部分。

纵观近几年中考作文命题变化的轨迹，我们不难发现，作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注自己，热爱读书，热爱生活，关注社会，理解他人”的角发展，写作的内容在不断扩大，写作的题材从学校生活走向更广阔的社会生活，写作的形式由单一走向多元。

第一，要多积累，多读书看报，多看电视新闻，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏。第二，学会选材，表达真情实感。要善于从大处着眼，小处入手，让文章体现出真情实感，突显出文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。

第三，注意书写规范整洁。

复习进度安排。

第一轮复习：紧扣课本、系统归纳、重视基础。（2月下旬——4月上旬）

复习要点：①分册解决课本**现的字词句段篇及文学常识等知识点。②课内古诗词：

理解 → 背诵 → 默写。③课内文言文：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。

第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力。（4月中旬——5月底）

复习要点：①积累与运用（默写、语言应用的方法指导与训练）

现代文阅读（各种文体的阅读方法指导与训练） ③文言文阅读（文言阅读方法的指导与训练）④写作（各种文体的写作指导与训练）

第三轮复习：综合训练、查漏补缺、巩固提高。（6月上旬——6月20日）

复习要点：①吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。

精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。

通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方法。

第四轮复习：自主复习（考前一周）

复习要点：①学生自主学习，整理消化知识点，梳理知识结构。②做好考前学生心理辅导工作，缓解紧张情绪，引导学生正确认识自我，找到自信，以饱满的精神状态进入考场。

中考复习是复杂细致的工作，需要教师的通力合作与学生的积极配合。我们要求教师在讲解知识要点的同时，还要教给学生复习方法与技巧，尽可能提高复习效率。要求学生做到的，教师首先做到。

教师将工作的重心放在疏通引导上，寻找适合本班学生实际的有效的复习方法。在筛选试题方面做到准确规范全面，不做无效劳动。定期召开碰头会，交流复习心得与体会，好的做法大家共同分享，复习中存在的共性问题大家商量解决，这样下去一定会达到好的复习效果，学生的成绩一定会提高。

以上这些只是我校语文中考复习的简单做法，不妥之处敬请各位同行批评指正。

谢谢大家。