复习材料b（常见实验）
在上图a、b、c、d、e、f中选取实验装置来制取气体：
1） 制氧气（kmno4）
选用的装置有其中包含了填仪器名称）
用kmno4制取氧气，kmno4是一种黑紫色的固体，加热可以分解得到氧气，化学方程式如下。
在实验室我们的实验步骤是。
a 酒精灯加热收集气体 b 装入药品 c 检测气密性 d 停止加热 e 取出导气管
f 组装仪器。
组装仪器时要注意：
试管口要并塞上铁夹夹在距试管口处，用酒精灯的加热。
在收集到氧气之后我们将要集气瓶 （正/倒）放在桌面上，然后进行氧气的检测和验满（写出操作、现象、结论）
氧气的检验：
氧气的验满；
在实验结束后我们先再。
这样做的目的是。
有同学认为f也可以用于排水法来手机气体：你觉得用f装置进行排水法手机应该怎么操作：
2） 制取co2（大理石和稀盐酸）
实验需要选用的装置有其中包含了填仪器名称）
实验原理：
实验步骤：1、组装仪器 2、检测 3、装药品（先将装入锥形瓶再通过
将稀盐酸倒入锥形瓶） 4、反应并收集co2气体 5、停止实验。
在收集到co2气体后集气瓶放在桌面上，进行检测和验满（写出操作、现象、结论）
co2的检测：
co2的验满：
有同学改进了实验装置，他认为在实验停止时只需要在两。
装置中间连接的胶管处夹上一个夹子就可以停止实验，你。
觉得他的设想能否成立 （能/不能）因为。
水的净化（过滤）实验：
实验目的什么叫过滤？）
实验所需的仪器有：
本实验中玻璃棒的作用是。
在实验中我们要注意做到：
一贴。二低：
三靠： 某位同学在过滤之后得到的任然浑浊的水，他的实验操作中看你能出现的问题有（至少写两处）：
过滤得到得干净的水是纯净物吗？ 为什么。
要使其转化成纯净的水最好的办法是。
部分知识要点：
化学是研究物质的的一门科学。
已接触的化学性质有三种。
混合物：由两种或以上的物质组成的物质，如：石油、空气等（一般生活中的都是混合物）
纯净物：只由一种物质组成的物质，如氧气o2、甲烷ch4等（纯净物可以用化学式来表示）
单质：只由一种元素组成的纯净物，如氧气o2、臭氧o3等。
化合物：由多种元素组成的纯净物，如乙醇c2h5oh、高锰酸钾kmno4 等。
氧化物：由两种元素组成的纯净物，两种元素中有一种是氧元素，如co2 no2
原子是在化学变化中原子 （变/不变）
分子式在化学变化中分子 （变/不变）
离子是离子也可以组成物质，由离子直接构成的物质中常见的有kcl、nacl、cuso4
元素是同种元素具有相同的 ，也就是说决定了元素的种类。
原结构示意图中，核外电子的排布规律是。
核外电子的数目，特别是决定了物质的化学性质。
化学式与化合价。
化学式中的化合价代数和为单质的化合价为氧元素的化合价是氢元素的化合价是化合价记忆口诀：一价。
二价三四五。
二三二四二四六都齐全二价最常见。
物质的分类检测题：
a 冰水混合物 b 高锰酸钾 c 石油 d 铁矿石 e 生石灰 f 山泉水 g 臭氧
h 干冰 i 液氧 j 空气以上物质中。
混合物有。纯净物有。
单质有氧化物有。
化合物有。
九年级化学上册实验专题复习
第一单元走进化学世界。一 对蜡烛及其燃烧的 例1 某同学对蜡烛 主要成分是石蜡 及其燃烧进行了如下 请填写下列空格。1 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论 石蜡的。密度比水。2 点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰 内焰 焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的焰中 如右图 约1s...
九年级化学上册实验教案
化学实验教案。实验名称1 化学实验的基本操作。实验目的 熟练掌握药品的取用，给物质的加热，仪器洗涤的操作。实验器材 镊子 药匙 试管 量筒 滴管 酒精灯 试管夹 试管刷 锌粒 盐酸 碳酸纳粉末 氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液。实验步骤 一 药品的取用。1 用镊子夹取了粒锌放入试管中，并将试管放在试管架上。...
九年级化学上册实验教学
第一单元课题二化学是一门以实验为基础的科学 第一课时 学习目标对蜡烛及其燃烧的 蜡烛及其燃烧 1.实验并记录。2.蜡烛 石蜡 的性质 物理性质化学性质。3.蜡烛 石蜡 的成分 石蜡燃烧的文字表达式 石蜡 氧气。石蜡中一定含有元素和元素，不一定含有元素。3.蜡烛熔化过程属于变化，蜡烛燃烧过程属于变化。...