第一单元课题二化学是一门以实验为基础的科学(第一课时)
学习目标对蜡烛及其燃烧的**。
蜡烛及其燃烧 1. 实验并记录。
2. 蜡烛(石蜡)的性质**:
物理性质化学性质。
3.蜡烛(石蜡)的成分**:
石蜡燃烧的文字表达式:石蜡+氧气。
石蜡中一定含有元素和元素,不一定含有元素。
3.蜡烛熔化过程属于变化,蜡烛燃烧过程属于变化。
4.实验**活动体现了化学学习的以下特点:
关注物质的物质的以及物质的。
5.不属于蜡烛燃烧实验现象的是( )
a.火焰分三层,外层最亮b.熄灭后有白烟产生。
c.生成二氧化碳和水d.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾。
6.判断下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪些是物理性质?哪些是化学性质?
(1)蜡烛能燃烧2)蜡烛熔化。
(3)蜡烛燃烧4)蜡烛可以熔化。
7.小亮同学在**蜡烛燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法不合适的是( )
a.认为与本实验目的无关,不予理睬; b. 反复实验,并观察是否有相同现象;
c. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因;
d. 查找资料,了解石蜡的主要成分,**生成的黑色固体是什么。
8.有关蜡烛性质**实验现象的叙述错误的是()
a.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊 b. 蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。
c. 用火柴点燃蜡烛时的白烟,蜡烛能重新燃烧 d. 蜡烛在空气中燃烧时生成了二氧化碳和水。
第一单元课题二化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)
学习目标人体吸入的空气和呼出气体的**。
1)能使带火星木条复燃的气体是 ,能使澄清的石灰水变浑的气体是。
2)我们知道:人体呼吸时,吸入的空气中含有 (气体名称,下同),呼出的气体中含有。
实验**:【提出问题】:吸入的空气和呼出的气体有什么不同。
猜想假设】:我们吸入的空气和呼出的气体中含量不同。
通过实验**得到的结论是:呼出的气体中和变多变少。
反思和评价】:1.空气中也含有二氧化碳,为什么石灰水没有马上变浑。
2.呼出的气体中只有二氧化碳,对吗。
3.如何收集一瓶操场上的空气。
4.把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧更旺。由此说明。
a.空气是由氮气和氧气组成 b. 呼出气体中氧气的含量比空气中小。
c.呼出过程中氧气被完全消耗 d. 呼出的气体是二氧化碳。
5. 用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为。
在水下立即用玻璃片将集气瓶瓶口盖好,然后取出放在桌上。
把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内。
将集气瓶盛满水,用玻璃片先盖住瓶口的一部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住。
将饮料管小心的插入集气瓶,并向集气瓶内缓缓吹气,直到集气瓶内的水排完。
abcd. ④
6. 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的**中,下列说法不正确的是( )
a.证明呼出气体含有二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清的石灰水更变浑;
b.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条烧的更旺;
c.证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠;
d.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收。
7.根据下列现象,用化学符号填写空气中含有的气体。
1)长期放在空气中的澄清石灰水的试剂瓶底部出现白色固体,说明空气中存在。
2)蜡烛能在空气中燃烧,说明空气中存在。
3)南方在。
五、六月份的梅雨季节,发现床上的被子很潮,说明空气中存在。
8.小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学**中的a.提出假设 b.交流评价 c.设计实验 d.得出结论。
第一单元课题三:走进化学实验室。
学习目标:化学实验基本操作。
一、实验室药品规则。
1. 实验室使用药品时,要做到“三不原则”,即不能接触药品,不能容器口去闻药品的气味,不得任何药品的味道。
2. 实验室用剩的药品既不能原瓶,也不要随意更不能实验室,要指定的容器内。
3. 节约使用药品,一定要按照药品的用量取用。不指明用量时,取最少量,即固体液体取。
2、固体药品的取用。
1. 固体一般存放在。
2. 粉状固体用取用,首先将试管放,把药品送至试管底部后试管竖起。
3. 块状固体用取用,首先试管放,把药品放在试管口,然后试管缓缓竖起,使之到试管底部,以免。
3、液体药品的取用。
1. 液体药品一般存放在。
2. 取用大量液体药品用倾倒法。首先瓶塞瓶口紧挨着容器口,缓慢的倾倒;细口瓶贴标签的一面取完液体后要立刻盖上瓶塞并放回原处。
3. 取用少量液体用滴加。取液后的滴管要保持橡胶胶帽在上,取液完成后滴管应该立即严禁用未经清洗的滴管去吸取其它液体。
4. 取定量的液体需要用到的仪器是量取液体时首先要根据液体的体积选择合适的量筒,量取时眼睛要与液体的保持水平。
4、给液体加热。
1. 实验室常用的加热仪器是。
2. 酒精灯火焰三个部分中的温度最高,所以加热时应该用酒精灯的部分加热。
3. 使用酒精灯时,绝对禁止向的酒精灯中以免失火;绝对禁止用燃着的酒精灯用完酒精灯后必须用熄灭,不可。
九年级化学上册实验教学计划
化学实验教学计划。一 教学措施。3 苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,其实是扁平的细毛。第。一 认真备课。备课将按照以下步骤和要求进行。1 说说你身边物质变化的例子。1 明确实验教学的任务 实验教学的目的 ...
九年级化学上册实验教学计划
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属,而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠 仿古雅致的嵌丝珐琅珠 充满贵族气息的景泰蓝珠 粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。化学实验教学计划。一 教学措施。第。一 认真备课。备课将按照以下步骤和要求进行。大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会 经济飞速发...
九年级上册化学实验教学计划
碧芝 的成功归于他的唯一,这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。九年级化学备课组。漂亮女生 号称全国连锁店,相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着 10元以下任选 便宜到令人心动。但是转念一想,发夹2.8元,发圈4.8元,皮夹子9.8元,好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多,只不过把一只20元...