九年级各化学实验步骤及现象

发布 2022-08-07 02:14:28 阅读 9718

在空气中加热情况:持续加热发红,离火后变冷。

3)红磷在氧气中的燃烧(暗红色固体)

实验现象:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成大量的白烟。

文字表达式:

磷(p)+ 氧气(o2)五氧化二磷(p2o5)

空气中燃烧情况:黄白色火焰,放热,有大量白烟。

4)镁带在氧气中燃烧(银白色固体)

实验现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成白色粉末状固体。

文字表达式:镁(mg) +氧气(o2)氧化镁(mgo)

4、制取氧气。

一、实验室制法。

1、高锰酸钾制取氧气。

a. 实验原理:高锰酸钾锰酸钾+ 二氧化锰+氧气。

kmno4k2mno4 mno2 o2

b.实验装置。

发生装置收集装置。

c. 实验步骤:

a).查:将导管的一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,若水中的导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。松开手后,导管口出现一段水柱。

b). 装:按粉末状固体取用的方法(药匙或纸槽)。

c). 定:先下后上,从左到右的顺序。

d). 点:先使试管均匀受热,后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。

e). 收:若用排水集气法收集气体,当气泡均匀冒出时再收集;或向上集气法。

f). 离:移离导气管。

g). 熄:熄灭酒精灯。

d.注意事项:

a). 试管口要略微向下倾斜:防止生成的水回流,使试管底部破裂。

b). 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞:有利于产生的气体排出。

c). 试管口塞一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导气管,污染制取的气体和水槽中的水。

d). 排气法收集气体时,导气管要伸入接近集气瓶底部:有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯。

e 实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯:防止水槽中的水倒流,炸裂试管。

2、双氧水(过氧化氢)制取氧气。

a. 实验原理:

过氧化氢(h2o2) —水(h2o) +氧气(o2)

b. 注意事项:

a). 分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该深入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;

b). 导管只需略微伸入试管塞。

c). 气密性检查:用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好。

d). 装药品时,先装固体后装液体

e). 该装置的优点:可以控制反应的开始与结束,可以随时添加液体。

总结:若固体(或固体+固体)加热生成气体,选用高锰酸钾制氧气装置;

若固体+液体常温下制取气体,选用双氧水制取氧气装置。

催化剂:在化学反应中能改变其他物质的反应速率,但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。

二、工业制法(分离液态空气法)

1)具体过程。

2)注意:该过程是物理变化。

5、碳与氧化铜反应(p107)

现象:(1)黑色粉末变红色。

2)澄清石灰水变浑浊

注意:(1)检查装置的气密性。

2 )试管口向下倾斜。

3)cuo粉末要和木炭粉均匀混合。

拓展:氧化还原反应物质与氧发生的反应叫氧化反应(放热)

含氧化合物中的氧被夺去的反应叫还原反应(吸热)

碳还原金属氧化物。

c+mxoy===m+co2

碳还原非金属氧化物

c+co2 2co

6、二氧化碳的制取(p109)

一、实验室制法。

1、实验药品:固体药品:石灰石和大理石。

液体药品:稀盐酸。

2、反应原理:caco3+2hc l===cacl2+h2o+co2↑(重点)

注意:(1)不能用h2so4代替盐酸,因为。

caco3+ h2so4 ==caso4 +h2o+co2↑生成的caso4微溶于水,覆盖在碳酸钙表面,阻止了碳酸钙与酸接触,使反应难以进行。

2)不能用na2co3代替大理石,因为碳酸钠粉末,反应速率太快,不便于控制。

(3)不能用浓盐酸,因为农盐酸具有挥发性,会挥发出hcl气体使收集的二氧化碳不纯。

3、发生装置(固——液反应不加热)

、收集方法。

二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集。

二氧化碳密度比空气大,可用向上排空气法收集。

5、验满:二氧化碳不支持燃烧,将燃着的木条靠近集气瓶口,如果木条的火焰熄灭,则证明收集的二氧化碳已满。

6、实验步骤。

1)检查装置气密性。

2)装入大理石、塞紧塞子、发生装置内导管刚露出塞子即可。

3)把反应装置固定好。

4)把长颈漏斗加入稀盐酸至浸没漏斗下端,液封。

5)收集气体,到期不思念一定要插入集气瓶底部。

6)检验是否集满。

7、一氧化碳与氧化铜反应(p118)

现象:玻璃管中的黑色粉末变成红色,澄清石灰水变浑浊。这说明一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。这个现象和结论与木炭还原氧化铜的相同。

九年级化学分组实验步骤

班级 九年班姓名。一 二氧化碳的制取 1 检查装置的气密性 左手拿带导管的橡皮塞,旋转塞入,把导管的另一端浸入水中,用手紧握试管的外壁,若有气泡产生证明气密性良好。2 装入药品与固定 先向试管中加入固体药品再加入液体药品 1 拔下单孔塞放于实验台上,将试管横放,用镊子夹取块状大理石放入管口,使试管慢...

化学人教版九年级上册实验步骤

氧气的实验室制取。一 实验步骤 1 查 检查装置气密性 共四步 连接好装置,连接时要注意导气管插入橡皮塞一点点,便于气体的排出 将导管的一端放入水中 用手握住试管外壁 观察是否有气泡冒出,若有气泡冒出则证明装置气密性良好 2 装 将药品装入试管 拔下橡皮塞,用钥匙取两勺高锰酸钾,使药品平铺在试管底部...

九年级 化学方程式及现象汇总

页。上册课本 一 化合反应 1 镁在空气中燃烧 2mg o2 2mgo 现象 1 发出耀眼的白光 2 放出热量 3 生成白色粉末。2 铁在氧气中燃烧 3fe 2o2 fe3o4 现象 1 剧烈燃烧,火星四射 2 九年级 化学方程式及现象汇总九年级 化学方程式及现象汇总第页九年级 化学方程式及现象汇总...