20、在水中生活着许我微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。九年级化学下册实验教学计划。
二、问答：答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年级化学实验教学计划。
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。一、指导思想：
16、空气是我们生命中生时每刻都需要的地球资源，大气污染影响着我们的健康，如大气中的飘尘易使呼吸系统发生病变。减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。以“三个面向”为政治导向，使培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，面向现代化，同时在教学过程中，要努力去实践“****”，去做学生的贴心人，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用**的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。
争取将实验教学工作推上一个新的台阶。
5、草蛉是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子。二、教学措施。
答：①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。第一、 认真备课。
备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量直接影响教学质量。备课将按照以下步骤和要求进行。
1．备课标。明确：（1）实验教学的任务；（2）实验教学的目的；（3）实验教学的要求；（4）实验教学规定的内容。
2．备教材。（1）熟悉教材中实验的分布体系。（2）掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。
3．备教法。教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。4。
备学生。学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将起着积极的促进作用。5．实验教学前的准备。
（1）演示实验：a、掌握实验原理。b、熟悉实验仪器。
c、选择实验方法。d、设计实验程序e、实验效果的试做。（2）学生实验：
a、制定学生实验计划。b、实验环境的准备。c、实验器材的准备 d、指导学生准备。
6．编写教案。
九年级化学下册实验教学计划
4 小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质 二氧化碳气体，这种气体能使燃着的火焰熄灭，这样的变化属于化学变化。答 我们每个人要做到不乱扔果皮，不随地吐痰，爱护花草树木，搞好环境卫生，保护好身边的环境。力争做一个环保小卫士，向身边的人宣传和倡议环保。15 为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分...
九年级化学下册实验教学计划
广海中学九年级化学下册实验教学计划。周。课。变动。教册编号。实验分类。实验名称。演探活课示究动外。课外。金属活动性顺序。比较合金和纯金属的。铜片 黄铜片 铝片，硬铝。硬度片淬火和会火。金属与稀盐酸 稀硫酸的反应。缝衣钢针 镊子 酒精灯。镁条 锌粒 铁钉 铜片 试管 木条 火柴 稀盐酸 稀硫酸。试管 ...
九年级化学实验教学计划
化学是一门以实验为基础的自然科学。从我的教学经验中来看，大部分学生对化学实验的兴趣是比较浓厚的，很多学生喜欢化学就是从实验开始的。所以化学实验不管是在对学生的教学中起到的引导作用也好，对于激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性也好，都起到不可替代的作用。因此，在化学的教学工作中做好实验的教学工作，会有...