《走进化学实验》专题训练。
1.下列变化中，属于化学变化的是( )
a.蜡烛熔化 b.液化气燃烧 c.汽油挥发 d.湿衣物晾干。
2.塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里，塑化剂的下列性质属于化学性质的是( )
a.无色黏稠液体b.熔点-50℃
c.有慢性毒性d.溶于多数有机溶剂。
3.固体物质受热变成气体，这种变化( )
a.一定是物理变化b.一定是化学变化。
c.可能是物理变化，也可能是化学变化 d.既不是物理变化，也不是化学变化。
4.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是( )
a.溶液变色 b.发光发热 c.物种减少 d.体积膨胀。
5.某同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学**中的( )
a.提出假设 b.交流评价 c.设计实验d.作出结论。
6.下列是实验室常用的化学仪器，其中不能作反应容器的是( )
7.下列实验操作符合操作规范的是( )
a.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己。
b.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道。
c.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中。
d.用酒精灯给物质加热时，应用酒精灯外焰。
8.下列实验操作正确的是( )
9、生活中发生的下列变化，属于化学变化的是( )
a.冰雪融化 b.美酒飘香c.菜刀生锈 d.轮胎**。
10、下列有关物质性质的描述中，属于化学性质的是( )
a.甲烷可以在空气中燃烧 b.金属汞常温下是液体。
c.高锰酸钾是紫黑色固体 d.银具有良好的延展性。
11、下列变化中属于物理变化的是( )
a.潮湿的衣服经太阳晒干了 b.铜在潮湿的空气中有绿色物质生成。
c.花生米霉变了d.银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽。
12、下列实验操作中正确的是( )
13、今年我市恢复了初中化学实验操作考试。以下是一些同学在这次实验操作考试中的做法，你认为正确的是( )
a.把胶头滴管伸入试管中滴加液体b.在托盘天平上直接称量固体物质。
c.用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部 d.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热。
14、下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是( )
15、实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学**中的( )
a.猜想假设 b.收集证据c.设计实验 d.得出结论。
16、不正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严重的后果。
1)下列仪器可以直接加热的是___选填序号)。
烧杯 ②锥形瓶 ③集气瓶 ④蒸发皿。
2)下列图示实验操作中，正确的是___选填序号)。
人教版九年级化学上册《走进化学实验室》第一课时教案
课题3走进化学实验室第一课时教案。教学目标。1 知识与技能。通过学生的初中探索和教师的引导，能进行药品的取用 加热 洗涤仪器等基本的实验操作。认识常用的化学实验仪器。认识药品放置的规范化。2 过程与方法。实验操作时能做到 眼到 手到 心到 提高学生的操作技能。通过教师演示 学生演示，学生互教互学等方...
人教版九年级化学上册走进化学实验室学案
课题3 走进化学实验室 一 学习目标。1 能知道化学实验是进行科学 的重要手段，严谨的科学态度 正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。2 能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3 能进行药品的取用 加热 洗涤等基本实验操作。学习过程。一 仪器介绍 结合课本p150 151页 1 指出下列实验...
人教版九年级化学上册《走进化学实验室》学案设计
课题3 走进化学实验室教案。1 了解一些化学实验室的规则。2 掌握常见仪器的名称和使用。3 掌握药品的取用 加热 洗涤仪器等基本实验操作。4 培养学生的观察能力和动手能力。过程与方法。在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解 演示与学生的 相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示，然后...