秉承朴图自强尚师表勇担当。
精准复习让英语成绩全面提高。
---2017中考总结大会上的交流材料。
房县白鹤镇白鹤学校王厚平。
金秋稻香飘万里。值此丰收季节，白鹤学校2024年中考综合成绩排名全县第八，英语学科排名第三！与2024年相比，综合名次由第18进入第8。
英语学科成绩创20年来最辉煌成绩第3名！回顾过去一年的教学教研历程。我很有幸在此交流这一年来的做法，以期抛砖引玉！
关键词一：领导关心重视领会精神营造备考氛围。
2024年秋季以来，白鹤学校以及白鹤学校英语教研组得到了各级领导重视和关心。
一是一年来教研室和白鹤镇中心学校一行先后多次亲临白鹤学校视导，深入课堂，指导九年级课堂教学工作和教学常规。教研室马老师又专门对九年级英语课堂教学、英语周测和学生训练精心检查和指导，提出明确目标，要求做好全县表率。
二是2017在全县中考备考动员会上，房县教研室对2016中考成绩做了具体分析，并对2017 年中考工作作出具体要求。白鹤学校根据会议精神召开专题会议研究部署2017 中考备考，制定方案和目标，全体教师认真落实精神和复习任务。
关键词二：责任有效敢于担当
责任重于泰山。责任是什么？责任就是担当，就是付出。
“让我们的学生考出最佳水平”是我们作为一线教师的责任，也是我一直追求的目标。正是由于这份责任，**需要就出现在**，不分白昼一起奋斗，出色的完成了每一项任务。本届九年级学生可以说没有一个的顶尖高手，数学就能说明问题，中考最高94分，但学生自从七年级以来狠抓习惯养成，我们不放弃每一个学生，让学生尽力学习，鼓励他们做到“努力到无能为力，拼搏到感动自己”。
所以要求全班不出现低分或尽可能少出现低分，明确每个人的目标，进入九年级每个人确定中考目标，然后分解到每个周的周测目标，每次月考目标，及时鼓励、耐心辅导、交心谈心，慢慢进步。
关键词三 ： 统筹计划精打细算。
1、为了让教学任务有效开展，2024年暑假在去四川师范大学学习前认真编写九年级英语1---10单元导学练案，秋季一开学制定详实的教学计划，教学计划任务落实到每个周，周一向学生布置本周教学内容，周五进行小结，周日周测。
2、为了有效中考复习，2024年寒假设计完成选编《九年级英语教材复习学案》和《语法复习学案》，2024年春季开学制定详实的复习日程计划，计划任务落实到每一天，每日一小节。复习日程安排张贴教室，让学生心中有数。
关键词四： 认真备课积极学习优化课堂效率精准复习。
1、进一步熟悉《英语课程标准》，把握五级目标要求；研读2016和2017《**市英语学科考试说明》；研读2016湖北省各地市英语中考题，找准切入点；进一步研读教材和手中课件资源，适当取舍，让课堂教学有序、有效就行。
2、新课阶段，根据教学进度，精心设计周测题，不照抄照搬资料，周测后根据周测情况调整计划和教学方法。
3、复习阶段，认真使用《英语教材复习学案》和《语法复习学案》，广泛收集湖北各地复习资料，尤其**城区和东气各学校复习资料，精心选择，并编写出《中考复习句型巩固题组训练》35组，每组10个小题、《英语总复习巩固训练》八套（分册、分阶段设计），专门训练学生容易丢分题型（单项选择40小题、选词填空4组20小题、完成句子20小题、任务型阅读2篇10小题）。
关键词五： 落实训练及时反馈
针对不同阶段教学和训练任务，都是严格要求自己监管学生完成和落实。
1、新课阶段学案当堂完成、当堂评改，学案“课后训练”及时批阅、全批全改和面批面改，及时辅导。
2、周测考试后10小时内完成批阅和成绩分析，并且返回到学生手中，及**讲，对个别学生叫到办公室单独讲解。
3、复习阶段《复习学案》部分当堂完成，精讲多练，及时批阅。最后一个半月《题组训练》每日课外一个题组，认真落实检查，《巩固训练》每周两套，查缺补漏。
另外要求所有学生建立错题库，每周把错题本交来2次检查落实。
有任务有分析有措施有总结有效果。
关键词六： 基础复习、专项复习、 模拟训练。
第一是“全面规划复习策略”。总复习前，针对学生情况制定适合自己的复习战术，以便做到有的放矢，游刃有余。英语采用的复习策略是：
根据课程标准，牢抓学习重点及知识构建。在采用话题、功能、结构相结合的教学方法的基础上，走“在语言运用中学语言”的教学路线，并采用以学定教， 兵教兵，兵练兵式的复习方法。复习课上做到大容量、快节奏，避免灌输式、练习式、像“压缩饼干”一样毫无生机、死气沉沉的复习方法。
第二是“合理分配课堂时间”。进入总复习阶段，坚持每节课利用前五分钟带领学生高效率地复习大纲上1600个单词中的100个词汇，并一定要做好循环记忆和检查验收工作，这个时候学生的注意力最集中，效果最好。每天利用20分钟的时间训练学生的听力和快速阅读能力，以起到滴水穿石的效果。
每节课让学生训练的时间不少于20分钟，学生会讲的老师不讲。
总之，在教学和复习阶段，作为一线的教师，在职业道德方面我们要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。在复习训练方面要认真把握好“六练”：基础知识系统练；重点知识反复练；难点知识分解练；常见题型坚持练；核心知识变招练；热点考点联系练。
在教学过程中做到几个“点”：难度降低一点，效率高一点，任务落实一点，反馈及时一点，辅导准确一点，目标细化一点，分析突出一点，师生和谐一点，身体健康一点。在各阶段把握上做到：
基础在七年级。形成习惯，养成品质，夯实基础，掌握方法。关键在八年级。
发挥特色，凸显优势， 形成素养， 构建体系。决战在九年级。完善知识网络，提升综合能力，深挖潜能。
以上是我的交流材料，这仅仅是抛砖引玉，希望能在大家的帮助下再创佳绩。
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