多创新多发现多鼓励
英语教学经验材料。
惠济区古荥小学。
宋彬彬。多创新多发现多鼓励
英语教学经验材料。
六年的工作，有失败也有成功，有苦涩也有甘甜，六年的工作经历使我逐步走向成熟，逐步向自己的理想迈进，尤其是从教英语学科，使我收获更大。
本人对所教科目具有系统、坚实的理论基础和专业知识，加以能熟练运用教育学和心理学知识，以及对所教学科的教学大纲和教学内容及重难点理解透彻，因而在教学当中十分得心应手。
在课堂教学中能根据学生的实际情况，独立设计出科学的教学程序，对所教学科认真钻研，大胆改革，积极探索教学改革的新路子。如：在记忆新单词方面，我提倡学生手、脑、耳、口并用，采取情景记忆与竞比记忆等多种方法，充分调动学生积极性。
能认真圆满的完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。具有较高的组织教学能力，教学经验丰富，教学方法灵活，教学语言准确，板书规范。如：
能熟练使用普通话、电化教学，并能借助实物、情景、手势等，讲课时对学生有较强的吸引力和感染力。同时注意兴趣教学，从而使学生在轻松愉快中得到教育。另外在教学中还注意激发学生的思维能力，培养他们良好的学习习惯，培养他们的自学能力。
在课堂中还注意对学生进行品德教育，积极向课堂四十分钟要质量。在课下认真批改作业，有组织有计划地成立各种兴趣小组。如：
开展单词竞赛、英语会话表演、英语小作文等。同时还注意做好差生的补差工作，对差生认真作好帮补，并注意培养他们的兴趣和自信，从而使他们能迎头赶上。对待学习好的学生更要注意保护他们较好的学习劲头，作好培优工作。
我对差生采取的方法是多鼓励、多表扬、少批评，我总是尽最大努力去寻找他们身上的闪光点，发现优点之后，就不失时机地进行表扬，激励他们，树立他们学习的信心和勇气，因为人都是爱吃顺心丸的。他们最爱得到的就是教师的表扬，因此，在教学中我最不吝惜的就是鼓励性语言。例如：
“你回答得好极了，请坐……”不要着急，请慢慢想一想……”你的进步非常大，能再细心点就更好了。”记得爱因斯坦说过：“热爱就是最好的老师。
”我认为要教好学生就必须热爱学生，关心学生。在教学中，我深深地爱着自己的学生。我最爱和学生在一起，特别是差生，我们更应该去关心他，爱护他。
当学生们听说下学年不再教他们时，他们言语表情上溢满了伤心和不舍，看到和听到这些，我心里很欣慰，也很难过，因为我知道我的学生也是爱我的。
坚持面向全体学生，使学生全面发展，以德为首，尊重和爱护每一个学生，是作为一名人民教师的责任和义务。在今后的从教生涯中，我会更加地不懈努力，使我的学生“桃李满天下。”
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