一、学期简析。
本学期课时紧，任务重。教学内容以应对中考为主。包括中国古代史，中国近现代史，世界史六本课本的复习。
这就需要老师认真研读《课程标准》和《考试说明》，把握历史中考的方向。研读《课程标准》，明确考试的范围要求、内容要求，应该对照教科书，逐个板块、逐个单元、逐个知识点落实学生的学习。这是在第一轮模拟考试复习中所必须的。
在第二轮模拟考试中就需要进行专题训练复习。中考之前需进行训练考试答题能力的提高。
二、学情分析。
九年级学生的心理、生理处于变化时期，其思想波动幅度大，对于学习历史学科的兴趣不高，缺少一定的积极性和向学性，需要老师采取方法培养学生[此文转于斐斐课件园的学习兴趣，培养学生[此文转于斐斐课件园养成良好的学习行为习惯。
从上学期的学生学习状况来看，一部分数学生基础知识掌握比较好，但也有相当一部分学生手懒，不愿写，针对上面情况，本学期采取提优补差措施，提高优秀率是当前最主要的，使学生的成绩快速提高。
另外，教材所述知识为世界历史，内容宽泛并有时间的跨度，有中考的任务，在动员学生思想方面，促使其认识学习的重要性和紧迫性。教师有责任帮助他们正确认识历史，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学[内容来于斐-斐_课-件_园生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真。
1分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩。
三、本学期教学目标与课改要求。
目标：1、认真落实贯彻教体局教学工作会议精神和义务教育教学（此文来自斐斐课件园）常规，努力提高个人素养和教育教学（此文来自斐斐课件园）能力。
2、做好九年级历史教学工作，夯实基础，培养学生[此文转于斐斐课件园能力，争取做到中考成绩稳中有升。
3、完成。八、九年级历史知识的整体复习，落实双基，提高能力，备战中考。
4、关注不同层次的学生，提高他们的学习能力，为迎接中考做好充分准备，提高整体成绩，为学生的下一步学习打下基础。
要求：在教学实践中发现，小组合作学习是高质高效教学模式中切实可行的有效学习方法，所以本学期我继续认真反思，以便掌握更加有效的小组合作学习策略，提高课堂效率。
四、主要工作目标与措施。
1、首先是备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。课堂教学要面向全体学生，尊重学生平等受教育的权利，坚持因材施教，分类指导努力开发每个学生的特长和潜能，要坚持基础性和科学性原则，准确传授基础知识，切实加强基本技能训练。
2、课堂教学是教学工作的中心，只有切实有效地提高课堂教学的质量。
2和效益，才能大面积的提高教学质量（此文来自优秀教育资源网斐斐课件园）。课堂教学坚持以培养学生[此文转于斐斐课件园能力为重点，优化课堂教学，以提高课堂效率，改进教学模式和方法，遵循学生身心发展规律，以培养学生[此文转于斐斐课件园自主学习能力和积极参与意识，加强学习方法的指导，使学生在主动的探索中获得知识，提高自主学习能力。
3、课堂教学坚持整体性原则，教学过程(****优秀教育资源网斐。斐。课。
件。园)中始终把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值的全面整合，使学生全面发展，从实际出发，积极探索和实践。寻求有自己特色的教学模式。
九年级历史下册教学计划
四 教学措施 1 创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。2 指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索 性的学习方式。3 加强辅导，协调班级发展，力争每个学生在中考中取得理想成绩。五 教学进度安排 本期共19周，实际教...
九年级历史下册教学计划
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。下面是小编为你带来的九年级历史下册教学计划，欢迎阅读。以xx 重要思想和党xx精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针，加强素质教育，推进新课程改革，努力培养学生的历史学科能力，提高教学...
九年级历史下册教学计划
教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构。初中频道为大家提供九。年级历史下册教学计划，希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助！一。目的要求。1.弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引导学。生树立正确的世界观，价值观和人生观。2.要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史...