3、及时检查学生对知识的掌握情况
初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒，重复，也就是说我们要加大检查力度，利用抽查、提问的形式进行知识的巩固复习。
4、初三的学生由于学习压力较大，情绪比较容易波动。对此，我们应时刻掌握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不放弃任何一个学生。
五、自我提高：
1、平时多读书，吸取先进的教学思想和理念，并应用到实际教学工作当中。
2、多听课，认真向其他教师学习，扬长避短。
3、每堂课要注重对自己的反思，及时总结经验和方法，对不足的地方及时改正。
教学进度计划。
本学期教学共约20周，具体安排如下：
第一阶段：新课教学
第1---14周，九年级世界历史上下册共20课。
第二阶段：总复习
第15---16周，复习中国古代史
第17---19周，期末综合复习，考前强化训练。
第20周，期末考试。
九年级历史教学计划
2 教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多 历史地理 图画 图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。3 增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。做好课前准备工作，做好学生的导师。教会学生学习方法。在教学中...
九年级历史教学计划
九年级历史 下 教学计划。一 学生基本情况。本学期我主要担任九年级3个班的历史教学任务。3个教学班共150余人 含流失生 大部分学生均来自天保镇。大多数学生对历史学科兴趣不高，学习积极主动性差，加之本学科在毕业考中仅为10分，学生重视程度不够，使得提高教育教学质量十分困难。本学年的 世界历史 知识看...
九年级历史教学计划
3 教材内容 第一单元是 过渡 即从传统的中世纪向近代社会的过渡。其重点是围绕这七课的学习与 引导学生理解为什么通过文艺复兴运动，新航路的开辟和早期的资产阶级革命，欧洲就 跨入了近代社会的门槛。第二单元是讲资本主义制度的最终确立的经济标志的矛盾表现，即第一次工业革命的发生和资本主义社会的内外矛盾所引...