2、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多**、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。做好课前准备工作,做好学生的导师。教会学生学习方法。
在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生具有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
4、积极参加学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平。
5、认真完成学校布置的各项工作。
6、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情。
六、教学进度
九年级历史教学计划
九年级历史 下 教学计划。一 学生基本情况。本学期我主要担任九年级3个班的历史教学任务。3个教学班共150余人 含流失生 大部分学生均来自天保镇。大多数学生对历史学科兴趣不高,学习积极主动性差,加之本学科在毕业考中仅为10分,学生重视程度不够,使得提高教育教学质量十分困难。本学年的 世界历史 知识看...
九年级历史教学计划
3 及时检查学生对知识的掌握情况 初中生对于知识多数是死记硬背,不求甚解,这就更要求我们要不断的在他们面前提醒,重复,也就是说我们要加大检查力度,利用抽查 提问的形式进行知识的巩固复习。4 初三的学生由于学习压力较大,情绪比较容易波动。对此,我们应时刻掌握着每个学生的状况,并且及时的对症下药,争取不...
九年级历史教学计划
3 教材内容 第一单元是 过渡 即从传统的中世纪向近代社会的过渡。其重点是围绕这七课的学习与 引导学生理解为什么通过文艺复兴运动,新航路的开辟和早期的资产阶级革命,欧洲就 跨入了近代社会的门槛。第二单元是讲资本主义制度的最终确立的经济标志的矛盾表现,即第一次工业革命的发生和资本主义社会的内外矛盾所引...