四、提高教学质量措施。
1.认真备课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法，在认真吃透教材的基础之上广泛参考各资料，力求授课生动准确翔实；了解学生的需求，用学生更易接受、更能听得懂的方式讲述历史课。坚持以培养学生能力为重点，优化课堂教学，以提高课堂效率，改进教学模式和方法，以培养学生自主学习能力和积极参与意识，加强历史学习方法的指导，使学生在主动的探索中获得与掌握知识，提高自主学习能力。
积极参加学校每周组织的集体备课活动，做到在教学上集思广益，优势互补。课堂教学坚持整体性原则，教学过程中始终把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值的全面整合，使学生全面发展，从实际出发，积极探索和实践。探索体现个人特色的教学模式。
教学中从学生的认识水平出发，调动和激发学生的学习兴趣和热情，鼓励学生积极参与教学活动，启发学生对历史知识的理解，避免片面地要求死记硬背。
2.关心和关爱学生，注重学生的学习方法指导，使学生学会学习，乐于学习。使学生逐步掌握历史和认识历史的一些基本技能和方法，例如：
九年级历史下册教学计划
四 教学措施 1 创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。2 指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索 性的学习方式。3 加强辅导，协调班级发展，力争每个学生在中考中取得理想成绩。五 教学进度安排 本期共19周，实际教...
九年级历史下册教学计划
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。下面是小编为你带来的九年级历史下册教学计划，欢迎阅读。以xx 重要思想和党xx精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针，加强素质教育，推进新课程改革，努力培养学生的历史学科能力，提高教学...
九年级历史下册教学计划
一 学期简析。本学期课时紧，任务重。教学内容以应对中考为主。包括中国古代史，中国近现代史，世界史六本课本的复习。这就需要老师认真研读 课程标准 和 考试说明 把握历史中考的方向。研读 课程标准 明确考试的范围要求 内容要求，应该对照教科书，逐个板块 逐个单元 逐个知识点落实学生的学习。这是在第一轮模...