三、活动资料积累：
课堂实践活动资料积累：活动方案等过程资料。
体验活动过程资料：如**，活动记录，评价**等。
研究学习活动资料：活动方案，研究活动的过程资料，包括学生搜集到的资料，有条件的可以做好活动跟踪拍摄。
四、实践研究活动具体安排：
1、安排本学期实践活动以及研究学习的内容。
总结经验，讨论活动内容）
2、新实践活动的开展。
二月份：主题1 我对一元钱的体验。
三月份：主题2 家乡的野菜。
四月份：主题3 （让爱住我家）
五月份：主题4 （待定）
六月份：主题5 （待定）
五、学生活动评价表：
为了更好的带动学生参与到研究过程中来，本学期设立了这样一张评价表。
综合实践活动小组评价表：
备注：评价分三个等次，优、良、一般，分别用☆、△表示，有五个及以上☆，没有○者总评为优；有三个及以上☆，没有○或者有四个及以上☆，一个○者，总评为良；其余的总评为一般。
小学综合实践活动五年级教学计划
2 通过搜集资料，提高收集 处理信息的能力 学会拟定访谈提纲，在采访中，能主动与人交往，培养口头语言表达能力 通过模拟演练，掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧，培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。3 了解 灾害的有关常识，初步掌握相关的自救自护知识。二 活动重难点 增强学生的安全防范意识，了解 自救...
小学五年级综合实践活动教学计划
五年级综合实践活动的开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践，增强学生的探索与创新意识，接下来要给大家分享的是，欢迎大家的借鉴阅读！一 指导思想。以本校 综合实践活动实施方案 为指导，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以 实践 开放 自主 为主线，使学生通过综合性 ...
五年级综合实践活动教学计划
2016 2017学年度第一学期的教学工作即将开始，为了更好地完成本学期的综合实践活动的教学教务，特制定教学计划如下 一 教学目标。1 知识与技能 教学中，让学生通过实践，增强 和创新意识，掌握最基本的劳动生产技术，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。2 过程与方法 教学中基于学生的直接经验，...