本学期主要有以下几个单元：
1、中国结。
2、当地土特产品调查。
3、当地旅游资源调查。
4、陶艺。5、认识电池。
三、教学目标。
1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。
2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。
3、培养学生乐于**、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。
4、渗透《中华人民共和国文物保**》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》相关法律知识。
精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“diy(do it yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：四、具体措施。
1、开发综合实践活动的资源。
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。开发学校资源。
一是利用校园丰富的植物资源；学校的植物园经过上学期的努力，已初具模型，本学期的重点是让学生亲身参与植物园的开发与利用。
2、安排好综合实践活动的时间。
10、如果学校开设一家diy手工艺制品店，你希望＿＿＿每周三节课定为综合实践活动课，也可以把综合实践活动的课时与学校自主使用的课时结合在一起使用。在实践过程中，要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使之彼此渗透，形成整合。
另外，指导老师要充分利用双休日、节假日的时间资源和丰富的校外资源指导学生以活动小组的形式开展好综合实践活动，期间也可发挥家长的指导作用，以保证活动的质量和学生的安全。
2） 文化优势（1）在活动的主题、项目的确定阶段，教师应针对学生的文化、科学知识基础及兴趣爱好、学生所处的特定社区背景和自然条件，引导学生确定合理的活动主题、项目。
2）在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听**、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无。
二、与众不同。（3）在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。
3、做好综合实践活动过程中的评价工作。
附件（一）：综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。
评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作。
五、教学进度表：
平寨小学：彭祥梅。
2023年9月5日。
小学五年级上册综合实践活动教学计划
2015 2016学年度第一学期。制定人 李霞吕淑斌柴树香。张立康朝辉石莉华。绣惠镇中心小学。2015年9月 2015 2016学年度第一学期。五年级综合实践教学计划。一 教材分析 综合实践活动强调学生通过实践，增强 和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，...
五年级综合实践活动教学计划
2016 2017学年度第一学期的教学工作即将开始，为了更好地完成本学期的综合实践活动的教学教务，特制定教学计划如下 一 教学目标。1 知识与技能 教学中，让学生通过实践，增强 和创新意识，掌握最基本的劳动生产技术，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。2 过程与方法 教学中基于学生的直接经验，...
小学五年级综合实践活动教学计划
三 活动资料积累 课堂实践活动资料积累 活动方案等过程资料。体验活动过程资料 如 活动记录，评价 等。研究学习活动资料 活动方案，研究活动的过程资料，包括学生搜集到的资料，有条件的可以做好活动跟踪拍摄。四 实践研究活动具体安排 1 安排本学期实践活动以及研究学习的内容。总结经验，讨论活动内容 2 新...