四、以优质课**为突破点，实施行动研究。
校本教学研究只有完全落实于课堂，使之成为天然的实验室，才能获得新的生命力。从而焕发蓬勃的教研生机。我校十分重视教师在“做中学”，以优质课**为突破课，搞课例研究，以课例展示理念，让理念回归课堂。
基本形成了研究课中“教师个人反思十交互式评课”的模式。学校开展自荐录象课、亮相课、展示课、汇报课、示范课等模式，开展优质课**，实现行动跟进，为教师架设战士自我的舞台。使校本教研渗透在活动的过程中，成为教师提升自身业务素质的大熔炉。
因为我们认为，只有高校优质的课堂教学，才能给教师和学生留下较大的发展空间，是减轻学生过重学习负担，实施素质教育的必要条件。
五、校际联动，利用优势资源，提高教师整体水平。
我校与实验小学于2023年正式结对，至今，开展了实实在在的教学研讨活动。具体做法有：邀请县实验小学语文特级教师游增良作小学生习作专题报告；邀请实验小学的优秀青年教师来校借班上示范课。
开展联合教研活动，分别在实验小学、溪口中心小学进行了多次语文、数学、综合实践等学科的联合教研活动；本学期开学初，又将部分教师送县城东小学进行教学交流，到我县优质小学取经。教师在教材分析、教学设计、教学方法，学法指导等方面进行了交流和**。通过这些双向活动，使教师收到很大启发，青年教师更是获益匪浅，在教学学业务能力上得到迅速提高。
附：校本培训行事历。
注：本培训活动安排可随学校中心工作作临时调整。
溪口中心小学。
小学校本教研活动方案
小学校本教研活动方案 通用6篇 小学校本教研活动方案1 一 指导思想。根据我校周中心工作安排，本周主题为 教学研讨沙龙 此次教学研讨，旨在促使教师深度交流，就教学中存在的问题与同事进行深层次研讨，实现教学经验的共享，让教师畅谈自己教学教研心得 感想和困惑，分享他人的收获 体会和经验，扎实提高教学质量...
语文校本教研活动
下鲍学校初中部文科教研组校本教研活动主题。课堂教学中有效渗透写作方法 写作内容的训练观课点。1 教学目标 以读促写 以教助写 以练提写，在阅读教学过程中选择某一个点，进行写作方法的指导 写作内容的训练，以期达到阅读教学与写作教学的双丰收。主题。课堂教学中有效渗透写作方法 写作内容的训练。2 教学内容...
东城小学语文校本教研培训方案
拓宽语文学习路径，落地核心素养 主题校本培训。实施方案。二年级语文教研组组承办三年级语文教研组协办 一 活动主题。拓宽语文学习路径，落地核心素养 二 活动形式。同课异构 以评带培。三 活动目标。1 通过集体备课，同课异构研讨，把握部编本语文新教材特点，以培养学生核心素养为出发点，在低学段语文课堂教学...