中班艺术综合活动教案《洗手帕》

发布 2021-11-09 23:06:28 阅读 3978

洗手帕》2、在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领,大胆用身体动作进行表现,从而发展幼儿的**表现力;

3、锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。

活动准备:1、每位幼儿自带一块手帕。

2、每组一只脸盆及肥皂。

3、录音机、磁带,事先欣赏过《洗手帕》的**。

活动过程:一、开始部分。

1、律动《劳动最光荣》进场。

2、猜谜语:一个东西四方方,天天带在我身上。

有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。

二、进行部分。

1、了解手帕作用提问:(1)、小手帕有什么作用?

2)、小手帕脏了怎么办呢?

3)、谁来洗呢?

小结:小朋友都长大了,在幼儿园是小哥哥、小姐姐了,所以我们要学着做一些力所能及的事情,比如自己洗手帕,养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

2、动手洗手帕。

教师:我给小朋友们准备了一盆水,一块小肥皂,请大家学习洗手帕。要求:

洗手帕以前做什么?(卷袖子)

不要把水弄在地上,洗时想想,你是怎样洗手帕的?

2)幼儿分组洗手帕。

重点:在幼儿洗手帕的过程中,教师注意启发幼儿体会搓、洗、拧、晒等动作。

3、学习舞蹈《洗手帕》

1)、分解学动作。

提问:洗手帕以前做什么?(卷袖子)

教师示范:翻手腕动作,幼儿模仿。

提问:你们怎么洗手帕的?用了身么?

教师示范:浸水、搓肥皂、洗手帕动作,幼儿模仿。

重点:学习洗手帕动作。

提问:手帕洗好了做什么?

教师示范:拧手帕、左看看,右看看、晒起来动作,幼儿模仿。

提问:手帕洗的真干净,你们高兴吗?

教师示范,幼儿模仿。

2)、完整听**作动作。

教师完整示范一遍。

幼儿集体学一遍。

纠正个别幼儿动作,加强重点动作指导。

幼儿完整跳两遍。

三、结束部分。

复习歌曲《丢手帕》

全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏。

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