理发。活动目标：
1.有学做小小理发师的兴趣，在做做玩玩中学会歌曲。2.学习节奏律动，掌握○ⅹ|活动准备：
1.小木梳、小剪刀、小吹风等理发用具。2.
歌曲、录音磁带、录音机。活动过程：1.
经验交流，了解理发的基本过程——“你去过理发店吗？”2.幼儿谈谈自己去理发店理发的经验“理发师是怎样为你理发的？
”老师**理发师为顾客理发的录象，巩固幼儿的经验顺序。）—理发师是怎样为顾客理发的？”（引导幼儿说清楚理发的。
顾客在理发时心情是怎样的？”3.节奏律动，学做小小理发师感受旋律。
—“边听边想想这位理发师是怎样为顾客理发的？”学习节奏幼儿随乐拍击节奏。）—请你跟着**拍一拍，把理发师高兴的心情告诉大家。”
节奏律动，用动作表现理发师理发的情景4.学唱歌曲，结伴玩理发游戏。
—“如果你是理发师，你会怎样为顾客理发呢？”
老师随节奏律动扮演理发师。
—“你觉得我的理发技术怎么样？”“我为顾客理发时做了哪些事情？”再次欣赏表演，并师范演唱歌曲。幼儿学唱歌曲。
幼儿两人一组，边唱歌曲边玩理发游戏。
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