一、设计意图。
摇篮曲是颇具民族风格的一首曲子，其旋律婉转、**形象亲切，且歌词见解移动。在以往的老教材中也有将它列入歌曲教学的。如浙江版的教参中就有，但这些教学方式不外乎是机械的，新《纲要》颁布后三年的今天我们岂能再将幼儿的主体地位反之以便？
记得许卓娅教授在对**活动的创新中就强调幼儿自主的学，而不是死记硬背，因此活动中我将从对乐曲的观赏体验入手，以递进式的学习方式逐步解除师生、生生间的音架。让幼儿充分自主体验**的存在以肢体动作图谱演示，配合语言的解析，关心幼儿明白得歌词从而学会唱歌。
二、活动目标。
1、通过观赏、哼唱，感受乐曲优美的旋律。
2、明白得歌曲内容，学唱歌曲。
重点：通过观赏、哼唱，感受乐曲优美的旋律。
难点：明白得歌曲内容，学唱歌曲。
三、活动预备。
1、课前观赏各种不同性质的乐曲。如：进行曲、圆舞曲等等。
2、记号笔、大张白纸。
四、活动过程。
一）教师哼唱乐曲引起幼儿爱好。
嘘，……教师以轻柔的声音哼唱乐曲的旋律。）提问：“老师在做什么？如何做的？”（幼儿自由回答）二）引导幼儿观赏乐曲。
1、听教师完整唱一遍歌曲。
提问：“这首歌听起来如何样？你往常听过吗？”（幼儿自由回答）2、教师边轻轻清唱歌曲，边依照歌词做动作。幼儿**教师唱时的表情及肢体动作。
三）学唱歌曲。
、幼儿观赏过乐曲后讨论歌词内容，教师依照幼儿回答绘制图谱。
、集体边看图谱边唱歌曲２～３遍。
、幼儿边做动作明白得的唱歌曲。
、撤除图谱，幼儿闭上眼睛做小宝宝睡觉状再次唱歌曲。
、一半幼儿做宝宝，一半幼儿做妈妈轮番长歌曲一次。
四）终止。教师仿照公鸡叫，“天亮了小宝宝们起床了去别处活动活动。”
中班艺术活动 摇篮曲
中班艺术活动 摇篮曲。教学目的 通过倾听 感受摇篮曲轻柔 缓慢的旋律，引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。教学准备 创编一段舞蹈，音带教学过程 一 导入复习歌曲 小小的船 教师语言 天黑了，整个大地变得静悄悄的，月亮姑娘来唱歌了，星星来为他伴奏，他们的歌声让静静的夜...
中班艺术活动
中班艺术活动 蜜蜂做工 执教人 慕风珂。活动名称 蜜蜂做工 舞蹈 活动目标 1 复习歌曲 蜜蜂做工 2 根据歌曲内容进行创编表演。3 激发幼儿对舞蹈的兴趣。活动重点 根据歌曲内容进行舞蹈动作的创编。活动难点 完整的进行舞蹈表演。活动准备 1 小动物 蜜蜂 的声音的 2 小蜜蜂的头饰。活动过程 1 导...
中班艺术活动
标签 标题 篇一 中班 活动花蝴蝶和蝴蝶花。中班 活动 花蝴蝶和蝴蝶花 目标。初步感知 的节奏，并学唱歌曲。体验花儿与蝴蝶一起游戏的乐趣。重点。学唱歌曲，掌握附点部分。难点。掌握附点及初步感知跳音。准备。图谱，歌曲磁带。小蝴蝶若干。过程。一 趣味导入。1 引题。师 孩子们，美丽的春天来了，让我们去花...