活动目标：1．初步尝试漏印版画的作画步骤，并用漏印版画的形式印出美丽的星空。
2．通过谈话欣赏活动让幼儿感受美、品味美，培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。
重点与难点：
如何激发幼儿自由想像，掌握漏印的作画步骤，大胆表现多彩的星空。
活动准备：星空**、黑色的纸、拓印纸片（不透水）、剪刀、各种颜料。
活动过程：一、对话交流。
1.师：你们晚上见过美丽的夜空吧？夜空中有什么？（星星）师；你见过、你知道的星星是什么样的？（幼儿自由回答）
2.**欣赏星空**，幼儿**。
3.提问：欣赏完**，你心里什么感觉？（幼儿自由回答，教师引导幼儿感受美，并用语言简单表达出，美、好看等）
老师小结：美丽的星星在漆黑的夜里，让我们感觉到静谧，温暖，希望。
4.提问：这么漂亮的星星是什么颜色？看上去像什么？我们可以怎么表现出来呢？
老师：今天我们就学习用漏印画的方式，表现美丽的星星。
二、学习漏印星星。
1.教师示范漏印星星。
1）出示漏印的方法步骤图：拓片上画出星星、镂空星星，拓印星星。
2）提问：星星一般是在什么时候放的？那我们可以用什么颜色的纸来表现夜晚呢？（黑色）星星在天空中看着我们，星星该印在纸的什么地方呢？（纸的上部）
3）学习漏印方法：
拓片上画出星星；
用剪镂空星星；
拓印星星：左手按住拓片不动，右手拿拓包粘匀颜料，在镂空的星星上，不停地跳舞印上颜料。
4）提示：在漆黑的夜里，满天的星星，可以印许多的星星。
2.指导幼儿练习（**伴奏：星空）
1）指导幼儿画一颗星星。
2）老师帮幼儿镂空星星。
3）指导幼儿漏印星星（注意左手按住拓片不动，颜料印满，可以交换拓片）
3.幼儿创作与交流印星星，教师观察指导。
4.展示幼儿创作的星空分别是什么样的？
三、漏印添画星星图。
1.提问：美丽的星星在夜空里，会看到地上什么呢？（幼儿自由回答：楼房、花、人）
2.添画楼房、花、人，教师观察指导。
四、展示评价作品。
展示幼儿作品。提问：你最喜欢哪一幅星空图？为什么呢？
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