通过对“教师专业标准”、“师德修养与教师队伍建设”的学习，使我更深刻的理解、认识作为一名教师的神圣使命，“师德”跟职业道德一脉相承，她就是教师的良心，是对一个教师为人师表的约束。作为一个教师，只有不断的充实、完善自身，加强自身的学习和修养，才能做一个良心教师、放心教师，只有思想达到一定境界，一切都变成了自然的行为，学生才会切身感受到老师的谆谆教诲。
一、 甘为人梯，热爱、献身教育事业是师德的思想基础。
教师首先要热爱教育事业，树立职业理想，践行社会主义核心价值观，履行教师职业道德规范。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们常把教师比喻为“蜡烛”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大，同时也意味着责任和贡献，所以，教师从自己选择从教之日起，就要树立把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，就要甘为人梯，当我们老去的时候，我们能自豪的对自己说，我虽然清贫一生，但我把它献给了我热爱的教育事业。那将是多么的自豪。
二．仁爱、宽容、尊重是师德的基本要求。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。对学生要有严父的爱，也要有一颗慈母的心，对学生要严格要求，严格训练，但是，严要得法，严要有度，对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
三．率先垂范，为人师表是师德的核心。
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。
正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。正说明这个道理。
四．加强自身的学习和修养，教好书是师德的关键。
教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要有崇高的信仰、高尚的情操和渊博的知识。要不断的学习和进步，不断更新自身的知识，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。
仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。
因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。
所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，不断的从生活和学习中吸收一切优秀的、先进的知识，然后把这些知识传授给学生。
总之，作为一名教师，要有良好的个人修养与行为习惯；要富有爱心、责任心；要乐观向上、热情开朗、有亲和力；要善于自我调节情绪，保持平和心态；要勤于学习，不断进取；衣着整洁得体，语言规范健康；要举止文明礼貌，行为得体；率先垂范，为人师表；要乐于奉献，甘为人梯。通过学习，使我的思想有了更多的认识和更大的进步。我将更加严格要求自己，致力于教育教学工作，为太阳下最阳光的事业——教育，奉献自己的青春和热血。
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