海沧实验中学英语组吴宏毅。
通过参加“福建省义务教育新课程标准（2011版）远程研修”，我受益匪浅。下面就本次参加远程教育培训谈谈自己的一点体会。首先作为一名英语老师我很荣幸能够参加此次英语培训学习，也很珍惜这次难得的学习机会。
这也是我第一次参加这样的培训。而此次的学习是通过网络远程培训学习，学习时间长，学习的东西会得到很好的酝酿，这对于我以后的英语教学工作会得到更大得帮助的。
首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师），包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。新课程教学应该是：
“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得知识，逐渐打下学会生活、学会学习的能力，从各个方面来培养学生**事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。
教师要注重学生**能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。” 当一名教师容易，但是要当好一名教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？我们的老师做到了没有？
我们必须要转变观念，采取一些行之有效的措施。
我也突然意识到了自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想成为一名合格的英语教师，就要更努力地提高自身的业务素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一名小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说初中教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
在以后的教学中，我要做的是：
第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失，用所学的理论知识来指导自己的实践。
第二，不断学习。读书破万卷，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需要了，我要不断的学习，成为长流水。
第三，交流。他人直言不讳的意见和建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
我相信在今后的教学工作中，通过自己的不懈努力和学习，我将能不断提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。
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