我的参训计划。
姓名学校。拟应用信息技术解决。
的教学突出问题（依通过培训，希望能运用信息技术教学启发并稳固学生。
据教学问题和测评结果确定）
杨育海。平塘县牙舟中学。
教龄任教年级学科。
15年初二年级物理。
的学习兴趣。
powerpoint**软件来配合物理课堂教学，进而达到提高学生学习兴趣目的。
预期目标。包括应用哪些技术、
解决什么问题、生成什么成果等）
一、研修方式及内容。
1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
研修过程安排。
2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时。
结合项目方案和校本上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与。
活动安排，包括研修任务、活动与学习内容、时。
研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同**。
间安排、阶段成果等）3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习。
心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流**不断提升自己的信息技术在英语教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在英语课堂教学中恰到好处地运用多**信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。
合理运用信息技术，能使传统与现代教学**。
互相渗透，弥补传统教学手段的不足。二、实施步骤。
1.每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。
2.认真聆听专家们**讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。
信息技术应用成果。
明确成果形式，如教学设计+教学反思[限没有录制条件的学校]、课例、微课等）
教学设计+教学反思。
我的参训感受
自国培开始以来，听了各位专家教授的精辟讲解，我对中学教学有了较为深刻的新认识。作为班主任最近事有点多，一直没来得及细细总结回味，现在终于有时间斗胆地谈谈我个人的想法。一直以来我们只是重知识传授，我们教会学生如何去做题，如何取得高分。但是细观有知识的我们及我们的学长学姐，有几个在碰到老外是能勉强主动的...
我的参训感受
永安中学张云惠。自8月19日开始，我作为一名正式的高中数学教师，有幸参加了此次新教师培训的学习，感悟颇多。聆听了多位专家细致的讲解，他们分别就教师的专业理念和师德教育两个方面的问题进行了很好地诠释，我深深地体会到 终生学习应该成为一个人一生的目标，人应该是活到老学到老。我清楚地认识到要想成为一名合格...
我的参训感受
从2011年12月1日起，我参加了 国培 2011 中小学信息技术远程培训 的学习，听了多位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格 先进的教育理论，收获颇多 眼界开阔了，观念更新了。现畅谈一下自己的心得体会与同行共勉。第。一 加强专业知识学习，做专业型教师。走进21世纪，社会对教师的素质要...