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小班主题活动：《我。
自己》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您**，谢谢。
小班十月份主题活动主题：《我自己》时间：10月8日～10月29日主题目标：
1．认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。
2．乐意用语言、**、美术等手段表达自己的感受和需要。主要内容：《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》环境和材料：
1．创设一个“家”的墙饰。
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2．在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。
3．在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的依据。区域活动：
科学类：镜子、纸、笔；软、硬的材料，光滑、粗糙的材料；装有不同的材料的响罐；装有不同气味物品的广口瓶。
语言类：有关人体知识的**和书籍。
**类：各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。
角色区：继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言；学习整理各个区域的材料。
家长工作：1．家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。
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2．议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。
3．尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性（视觉、嗅觉、触觉、听觉等）
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小班主题教案小班主题活动《我自己》教学反思
小班主题教案 小班主题活动 我自己 教学反思。幼儿的生活中蕴涵着丰富的教育资源，小班幼儿有意注意已经开始萌发，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中。让主题回归幼儿的生活，在丰富多彩的活动中更广泛地认识到生活的丰富，深刻体验生活的精彩，激发幼儿对生命的热爱，对新生活的追求。小班主题活动 我自己 ...
小班主题活动“我”系列活动 小班
主题 我 系列活动 小班 活动产生的背景 上海市学前教育纲要 中指出，小班阶段幼儿的知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界不妨从他们最贴近的自身开始。在偶然的交谈中被老师呢称为 宝宝 的张佳豪不高兴地说 老师，我叫张佳豪，不叫宝宝。这时其他孩子也一拥而上说着自己的名字，真可谓 一石激...
小班主题活动我上小班啦教案
一 活动目标。知道自已上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴的上幼儿园。初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如在集体中能听教师，听同伴讲话，愿意自已进餐，入睡，学会洗手，入厕等。乐意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，跟着 做动作。喜欢参加体育活...