【小班主题教案】小班主题活动《我自己》教学反思。
幼儿的生活中蕴涵着丰富的教育资源，小班幼儿有意注意已经开始萌发，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中。
让主题回归幼儿的生活，在丰富多彩的活动中更广泛地认识到生活的丰富，深刻体验生活的精彩，激发幼儿对生命的热爱，对新生活的追求。
小班主题活动《我自己》有两周。在开展活动当中，孩子们对自己的五官有一定的认识，能知道眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，还能结合《小手爬呀爬》**游戏，使每个幼儿都能在活动中掌握自己的五官。还有幼儿对自己身体部位也有一定的了解。
还知道自己的性别，了解自我，对自己有一个初步的自我保护意识。幼儿对**活动《头发、肩膀、膝盖、脚》有很大的兴趣，能积极地参加游戏活动，还能表现自己，和小朋友友好的玩游戏。在语言活动《手指谣》中，幼儿学习儿歌的兴趣也很大，因为《手指谣》的儿歌是通过手指形象的变出几种小动物，幼儿听了就非常的喜欢，而且都能一边念儿歌，一边玩手指游戏，使活动的气氛都搞的很好，从中还学到了本领，效果不错。
幼儿还学习了画小手，在白纸上把自己的小手画下来，然后涂上漂亮的颜色，大部分的小朋友都画的不错，老师还把小朋友的“小手”作品都展示到了黑板上，孩子们都非常的开心。
我们还结合了主题在主题墙上张贴了有关《我自己》的内容，在主题墙张贴了幼儿的**，幼儿看了就非常的喜欢，常常会和小朋友下课的时候，会去看看墙上的**，跟同伴讲述**上拍下来的情景，时常久久不能离开。想不到主题墙也会吸引孩子的，那说明这周主题墙还是有明显的效果的。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小班主题活动 《我自己》
精选公文范文。小班主题活动 我。自己 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。小班十月份主题活动主题 我自己 时间 10月8日 10月29日主题目标 1 认识自己的五官 身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。2 乐意用语言 美术等手段表达自己的感受和需要。主要内容 我的...
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