【小班主题教案】小班主题娃娃家。
一、主题**:在班级的角色里,我们布置了一个温馨的家。娃娃家里有桌子,椅子、还有小娃娃,烧饭的锅子、水槽、饭碗等等。
们看到了可高兴啦,都要到娃娃家里去玩。但是这么多的人到了娃娃家,就抢着玩烧饭的游戏,而且每自己拿着炊具,都在烧自己的饭,不知道谁是妈妈谁是爸爸。走到娃娃家一看,烧饭的东西掉的满地都是。
人多,又吵,有时还会为了争抢娃娃而不高兴。尽管如此,他们还是很喜欢到娃娃家去,摸摸,看看。我想家对于每个孩子来说,都是最美丽的地方,不管孩子的情绪有多么不稳定,不管遇到什么不开心的事,说到家,孩子们就会多一份温馨与向往。
对于入园不久的。
小班。孩子来说,家是他们最熟悉的地方,浓浓的亲情,会使感到,得到温暖。他们喜欢玩角色游戏,家中各个成员的角色是他们最喜欢扮演模仿的角色。
为了给幼儿家的感觉,在情感发展上帮助他们逐渐独立起来。为了更好地让。
幼儿。体验角色,进入角色。我们决定开展主题《娃娃家》来丰富幼儿的角色意识,让娃娃家的开展变得更加有序、更加有趣。
同时让孩子们学会当娃娃家的爸爸和妈妈还有其他成员。知道一个里有许多成员:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、等。
在家里要相亲相爱,会表达自己的情感。二、主题目标:了解自己的家和家庭成员,亲近和长辈,以各种方式表达自己的情感。
三、《娃娃家》主题活动实施的介绍主题选自《娃娃家》主题是在3――4岁学习参考用书(p7―p20页)、有四个次级主题:爸爸妈妈好、喂娃娃吃饭、摇篮曲、我的家。爸爸妈妈好里的十个提示点:
(p)l带一张爸爸妈妈的合影l做相框n和妈妈一起整理物品l花儿送给爸爸妈妈“飞呀飞”l说说爸爸妈妈的名字装扮爸爸妈妈l画画“小宝宝在长大”l歌曲“爸爸妈妈好”l故事“ji蛋变娃娃”娃娃吃饭有7个提示点:(p)l做小围兜。
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