艺术活动：《小小的船》（歌曲）活动目标：
能感受歌曲优美的意境，理解歌词内容并能随乐大胆想象。能感受并运用动作表现**3/4拍的节奏特点。活动准备：
物质准备：**《小小的船》，**器。材料配套：
教育挂图《领域活动·艺术·小小的船》活动过程：
1.复习歌曲《小星星》，要求幼儿用好听、自然的声音演唱。
引导语：天黑了，大地变得静悄悄的，只有天上的星星还在一闪一闪地眨着眼睛、唱着动听的歌。
2.出示挂图，以谈话的方式引入活动。
提问：美丽的夜晚天空中除了星星还有什么呢？月亮弯弯的，两头尖尖的，看上去像什么？
引导幼儿欣赏**旋律，感受**优美、宁静的意境。引导语：**美吗？你好像看见了什么？3.引导幼儿用动作表现**3/4拍的节奏。
引导幼儿想象自己坐在月亮船上，随着**轻轻地、有节奏地晃动身体。4.教师完整范唱歌曲，幼儿欣赏。第一遍范唱时，引导幼儿了解歌词的内容。
引导语：歌里唱了什么？你知道歌里唱的小小的船是什么吗？第二遍范唱时，引导幼儿边听边跟随**有节奏地轻晃身体。
第三部范唱时，引导幼儿边听边跟随哼唱。引导语：请爸爸妈妈带你们去看美丽的夜晚，看天边小小的船。
小小的船作业设置
小小的船 练习题。一 连一连。chu nzu w nl nx ngsh nji nzh?k n 坐弯船星蓝只闪见看。二 我会写，我会记。ji nji nji nji n 看 面我看 天上弯弯的月儿。b ib ib ib i 天 色 天，爸爸妈妈都去上班了。ti nti nti nti n 地 野 野...
小小的幸福作文小小的幸福
小小的幸福作文 小小的幸福。1 小小的幸福 小小的幸福初中作文。幸福，时时刻刻围绕在你的身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福 如果在灯下品读朋友的来信，品味友情，那就是幸福。幸福可能很小，但也是幸福。题记。我从来都愿做一只井底之蛙，细细品味我小小的幸福，独坐一偶，享受着悠静心平的满足...
小小的船第一课时
小小的船。汤池中心小学隋欣媛。一 导入，揭示课题。1 猜一猜的游戏，老师点出 你大声喊出它的名字？游轮 帆船 小木船，怎样答得最快？认真听 仔细看 用心想 大胆说 2 找一找那一幅图是小小的船？它是什么样的？小小的船 还有什么是小小的？学生练习说小小的 今天我们一起来学习课文 小小的船 一起说 小手...