和活动（一）、（二）活动（一）喂小动物。
小动物制作方法：
用塑料瓶做成小动物，贴上眼睛、嘴巴。然后，再用剪刀在鼻子下边给塑料瓶剪一个小洞洞，做小动物的嘴巴，再用花布妆饰一下，小动物做成了。喂小动物的食物：
这也是一个区域活动的投放材料。把废旧的彩纸，剪成又小又短的小纸条，让幼儿搓成小虫子，放在小碗里，然后在碗里放上小勺子，准备喂小动物用。喂小动物：
幼儿抱着小动物，一边和小动物说话，一边用小勺喂小动物。在喂小动物的过程中，教师要提醒幼儿，勺子一次只能舀一个小虫子给小动物吃，不能多也不能多也不能少，还要注意不要把小虫子掉在地上，也不要给小动物弄脏了衣服，当然，也就是不能丢在小动物的身上。
通过“喂小动物”的活动可以培养幼儿的爱心和生活卫生习惯，更重要的是培养幼儿的动手操作能力及幼儿的自理能力。
活动（二）给狗狗喂食。
狗狗的制作方法：
给长方体的**盒戴上狗狗的头饰（没有嘴巴），再在头饰下边用剪刀剪一个像舌头一样的弧形，把剪开的弧形纸往下折平，压一下，做狗狗的舌头；那上边的弧形洞洞就是狗狗的嘴巴。狗狗的食物制作方法：
用废旧的报纸团成团（纸团适当稍大点），然后用即时贴包装一下，狗狗的食物做好了，放在篮子里，准备喂小狗狗用。喂小狗狗：
小狗狗的食物放在离小狗狗2米远的地方，还要在放食物的地方画个圆圈，来固定喂狗狗的“饲养员”所处的位置，喂小狗狗是要注意，只能站在圆圈里把食物投向狗狗，投到小狗狗的嘴巴里为胜，看谁投的多。
小班区域活动材料的投放和创设小班教研活动实录
小班区域活动材料的投放和创设 小班教研活动实录。时间 2010年9月25日下午。地点 幼儿园四楼会议室。参加人 小班组全体教师 12人 主持人 教研组长。研讨主题 小班区域活动材料的投放和创设。一 研讨背景 幼儿园的区域活动历备受大家的关注，特别是小班幼儿的区域活动。游戏一直是小班幼儿人的主要活动，...
小班区域活动材料投放的研究
2 研究内容 1 教师在小班区域活动中观察的内容和方法。2 教师在小班区域活动中投放 调整材料的时机 顺序 强度。四 研究的方法 1 对象 本园小班2个，1个为实验班，一个为对比班，年龄3 4岁。2 调查方式 1 广泛收集资料进行分析研究，撰写资料综述。2 采用观察法，对幼儿在区域游戏活动时教师现场...
幼儿园小班区域活动材料投放的思考
作者 黄俊。教育周报 教育论坛 2018年第03期。摘要 游戏是学前儿童的基本活动，游戏材料的提供是幼儿游戏中必不可少的物质基础。区域活动是幼儿非常喜欢的游戏活动，区域活动可以使幼儿在情感和经验上获得快乐和满足，区域活动材料的投放应具有多用性和开放性。因此，教师在实践过程中，应结合小班幼儿年龄特点和...