小班区域活动的观察和记录。
幼儿区域活动观察记录。
观察地点：秘密区。
实地记录：走进秘密区，东xx对陈xx说：“我有个秘密，我用这个传话筒传到你们的耳朵里。
一下子，xx小朋友就两眼发亮，好奇心激发了出来。因此，在接下的环节，谁愿意通过神奇的传话筒，把秘密送到我的耳朵里？xx小朋友积极、踊跃地举着小手，急切地要把自己的秘密用传话筒传到老师的耳朵里。
你的小秘密愿意告诉自己的好朋友吗？xx小朋友更是积极主动地和同伴说着秘密。
评析： xx小朋友以前不喜欢与人交往，不能融入群体。显得比较孤独。通过一系列的活动，在感受别人关爱的同时，逐步地能主动表达自己的愿望和沟通，逐步地学会与同伴分享等。
幼儿区域活动观察记录。
观察地点：操作区。
实地记录：冯xx小朋友是一个比较内向的小男孩，不愿意和同伴交流。今天，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自己喜欢的区域。
冯xx就自己一个人坐在椅子上。我问他：“冯xx：
你怎么不进区域玩啊？”他摇摇头，并不说话。我知道他是不懂得怎么样与小朋友一起玩。
我说：“区域里有很多好玩的东西，我们一起进区域玩，好不好？”他点点头。
评析： 冯xx之所以不懂得怎么样与同伴交流，是因为在上幼儿园之前讲的都是自己家乡的话。一下子接触普通话，又不会说。
所以，很不适应，对自己又没信心，不懂得怎么样和别人相处、交流。看到别人进区域玩，就不敢一起去玩。
幼儿区域活动观察记录。
观察地点：美术区。
实地记录：走进美术区，开始画画。陈xx不像其他的男孩子一样安静地在一处画画，反而和几个男孩子一起相互追逐，直到户外活动结束。
评析：陈xx有时很文静，不够大胆。有时很活泼，户外活动时，他跑的最快，说话声音也很大，老师没有去制止，目的是让他能够更加自信，勇敢一些。
幼儿区域活动观察记录。
观察地点：表演区。
实地记录：在小剧场表演的时候，小朋友们都愿意上台表演，可是xx有点害羞，尤其看到爸爸妈妈来，他就更抗拒在大人面前表演。
评析：黄xx是个很腼腆的小孩，但是最近我们班组织的这个活动，他进步了不少，那天爷爷奶奶来接他，他就开始愿意在我们面前表演了。
小班区域活动观察记录
如何书写观察记录？下面是几篇小班区域活动的观察记录，欢迎阅读参考。小班区域活动观察和记录。班级 小二班。日期 第二周 年3月2日。主题 亲亲一家人。执教 陈超。活动目标 1 喜欢模仿 角色，知道自己扮演的角色是做什么的。2 培养幼儿的动手能力和手指灵活度。3 能遵守区域活动的规则。材料投放 娃娃家 ...
区域活动观察记录表小班
幼儿园小班观察记录 吃饭。观察笔记 吃饭。观察时间 201xx年xx月xx日。观察地点 小班教室。观察对象 xxx 观察目的 通过观察分析来了解幼儿不愿吃饭的原因，并用合适的方式来鼓励幼儿吃饭，养成良好的吃饭习惯。观察实录 小班幼儿经过一个多月的幼儿园生活，很多方面都慢慢的适应了，但是在吃饭方面我们...
小班优秀获奖 区域活动观察记录 一
作品名称彤彤的区域活动。观察目标帮助幼儿找到喜欢的区域活动 一 观察对象彤彤观察时间2015年。年龄段 班。4岁 小班。观察 早餐后，孩子们都开始选择自己喜欢的区域活动，我在美工区指导孩子粘贴小花，这时彤彤拿着进区卡在站在美工区，欣欣问彤彤 来美工区和我们一起做小花吗？彤彤低头看了看手里的进去卡没有...