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儿童心理学研究和儿童的实际情况告诉我们：不同年龄阶段的儿童都需要我们以不同的方式对待。小班幼儿年龄较小，幼儿能力相对弱一些，因此区域活动的创设就显得尤为重要。
小班幼儿刚刚从父母的精心呵护下来到幼儿园这个陌生的环境之中，陌生的教室、老师、小朋友，给他们带来了太多的不安全感，他们不能全心全意的投入到幼儿园的学习生活之中。唯有游戏能转移他们的注意力，带给他们快乐，帮着他们尽快的适应幼儿园的学习生活。因此，为幼儿营造一个温馨、和谐、轻松、安全的游戏环境显得尤为重要。
如在“婴儿坊”游戏中，布置上温馨的窗帘，醒目的标记，摆放实物娃娃，让孩子们在给娃娃洗澡，喂娃娃，给娃娃穿精选公文范文。
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衣的过程中，体验游戏的快乐。同时为孩子们准备沙发，放上温暖的抱枕。孩子们在这个温馨的小家里玩着有趣的游戏，身心都得到了彻底的放松，情绪上也得到了满足。
纲要》中指出：要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。小班幼儿年龄小，相对于中大班的幼儿生活经验比较欠缺，使得许多教师产生了这样的误区：
小班幼儿正处于由独立游戏、平行游戏的阶段，所以太难的、交往较多的游戏他们也不会玩，所以就玩玩积木、看看书、画画画就行了。其实不然，孩子虽然年龄小，但父母的早期教育，电视、广播、电脑的视听刺激，让他们像个小大人似的什么都懂。更何况，小班幼儿已经开始由独立游戏、平行游戏逐步向结伴游戏、合作游戏过渡，单纯的独立游戏已经满足不了孩子游戏的兴趣，他们需要一些更加贴近生活的、更加有助于拓展他们经验和视野的游戏产精选公文范文。
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生。因此，本学期，我们尝试开展了一些生活化游戏活动。如：
丫丫点心店，幼儿在买点心，吃点心，卖点心的游戏中体验生活，再将生活中的点点生活经验映射到游戏中，这样的活动不仅激发了幼儿活动的积极性，同时也促进了幼儿各方面的发展。
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幼儿园小班区域活动设计
准备 娃娃家同类的布娃娃 毛绒玩具 烹饪用具 餐具 塑料食物 婴儿用品等。三 四份。模仿烹饪食物 照顾娃娃 收拾屋子等。生活区1 喂小动物。将纸板箱或鞋盒装饰成小动物，嘴部挖空，用较大的塑料勺子将塑料泡沫块 干蚕豆 玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。2 用筷子夹物。如夹花生米 蚕豆 玻...
幼儿园区域活动计划幼儿园小班区域教案
幼儿园小班社会领域教案 不跟陌生人走 幼儿园小班社会领域教案 不跟陌生人走 一 活动目标。1.知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2.培养自我意识和能力。二 活动准备。1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情景。2.小零食，玩具若干。三 活动过程。1.讲故事 小猴子和陌生人 故事大意 一...
幼儿园开展区域创设观摩活动总结
小区角大精彩 xxxxxx中心园开展区域创设观摩活动总结为了贯彻落实 3 6岁儿童学习与发展指南 精神，因地制宜 科学有序地开展区域活动，使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，更好促进每个幼儿更有个性地发展。恒济镇中心幼儿园于10月11日下午开展了区域评比观摩活动。本次该园教师在现有区域活动环境创设...