活动目标：
1、知道黄豆能制成许多有营养的食品，并了解黄豆的其他用途。
2、自己尝试制作豆浆，体验劳动和合作的快乐。
3、通过活动，激发对科学的兴趣。
活动准备：1、各种豆制品，黄豆加工成的物品：肥皂、油漆、轮胎、小红帽。
2、每桌准备石磨或石臼一台，两杯水，黄豆一碗，抹布一块，纱布袋。
一只，糖一盆。
3、电动豆浆机一台，电暖锅一只。录音机一台，背景**，牙签。
4、活动前已认识黄豆，了解黄豆的一些用途。
活动过程：1、展览各种黄豆制品，请幼儿说说黄豆能做成哪些食品。
（1）“今天，我们班来了许多豆豆朋友，小朋友你们说是谁呀？
黄豆还有一个名字叫什幺？（大豆）。自从前几天我们到田野和黄豆宝。
宝认识了以后，我们就和它交上了朋友，了解了它的一些用途，小朋友快把。
黄豆制品拿起来向大家介绍介绍，黄豆 3 可以做什幺？
（2）幼儿介绍。
“这些豆制品怎幺吃？请幼儿尝尝卤汁豆腐干，说说味道，人们为什幺。
要吃这些豆类食品呢？”
（3）教师简单小结。
“黄豆的本领真大，能做成这幺多好吃的食品和调味品。豆制品的营养。
非常丰富，我们吃了能长得壮，对身体有好处。我们要经常吃喜欢吃豆制。
品。2、了解黄豆的其他用处。
（1）黄豆除了能做成这幺许多食品外，还能做成什幺呢？我们来听个。
故事《豆爷爷过生日》
（2）教师讲故事《豆爷爷过生日》，提醒幼儿仔细听，黄豆除了能做。
这些食品外，还能做什幺？
在故事中，教师逐一出示肥皂、油漆、轮胎、小红帽。
（3）提问：黄豆除了能做好吃的食品外，还能做什幺？
（4）小朋友快帮小豆儿，好好想一想，将来你想用黄豆做什幺？
（5）教师简单小结黄豆的其他用途，激发幼儿热爱科学的情感。
3、尝试制作豆浆，体验劳动和合作的愉快。
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