大班主题区域活动教案模板。
1、教幼儿初步学习拍皮球。
2、提高幼儿的运动技能培养幼儿对球类活动的兴趣3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调活动准备：幼儿人手一个球活动过程：
1.新学队列：成体操队形散开。
教师指导下全体学生反复练习逐步熟悉队形散开、集合方法不同形象走。
徒手操：手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。
2、教师边示范边讲解拍球动作要求：用手向下拍一次球后用双手接住球幼儿分散练习教师巡视。
3、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下当球弹起后再接着一下一下地拍幼儿练习。
4、单手拍球边走边拍要注意节奏5、双手交替拍球6、手拍小皮球我们绕圈走。
7、游戏看谁拍得多。
8、结束表扬学拍球认真的幼儿带领幼儿将球送入筐中附：儿歌。
大皮球圆又圆拍一拍跳一跳拍得重跳得高拍得轻跳得低结束部分：做放松动作多元价值分析：
1、拍皮球是民间游戏的一种孩子们对拍皮球非常感兴趣皮球除了拍以外还有很多玩法这就为幼儿提供了想象力、创造力2、拍皮球锻炼了幼儿控制手掌用力程度能培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性促进节奏感的发展提高运动能力增强幼儿的体能发展了幼儿动作的协调性。
大班主题区域活动教案
幼儿教育 教师。学校。日期 年 月 日。大 二 班第十三周区域活动计划。本周我们将开展 瓶瓶罐罐 的主题活动，在上周我们请幼儿回家收集了各种各样的瓶瓶罐罐，在本周的活动中我们将让幼儿对这些有趣的瓶瓶罐罐有更多地认识。因此在区域活动中我们将设置许多有关 瓶瓶罐罐 的内容，让幼儿在区域活动中增进对这些瓶...
大班区域活动大班主题教案 区域运动研究
大班区域活动 大班主题教案 区域运动研究。一 在主题背景 育区域运动。主题背景 育区域运动是指在一定的主题背景下设置的多个运动区域，它是教师根据幼儿参与运动的热点与身心发展特点，并整合二期课改教师参考用书 学习 中的主题而设计的。雀立一个大主题，并在大主题背景下设置多个相关的小主题运动区域，然后再确...
大班的主题区域活动教案
1 运用各种材料创想制作出各种动物2 体验成功地乐趣设计思路 恐龙 而争论不休 这是因为在孩子们的内心始终有一种对动物的亲密感。然而对于大班的孩子来说仅仅了解动物的名字知道它们的生活习性已远远不能满足了在我们班开展主题活动 动物大世界 多种材料来进行对小动物们的创想制作。一 绘画区1 水粉画。材料投...