1、运用各种材料创想制作出各种动物2、体验成功地乐趣设计思路：
恐龙”而争论不休……这是因为在孩子们的内心始终有一种对动物的亲密感。
然而对于大班的孩子来说仅仅了解动物的名字知道它们的生活习性已远远不能满足了在我们班开展主题活动《动物大世界》、多种材料来进行对小动物们的创想制作。
一、绘画区1、水粉画。
材料投放：水粉颜料、水笔、宣纸、瓶子、石头、垫子、瓷砖玩法：发挥想象添画出各种动物与情景2、蜡笔画。
材料投放：蜡笔、白纸、笔玩法：用自己的方式展开想象3、刮蜡画。
材料投放：刮蜡纸、游戏棒、牙签玩法：发挥想象画出自己心目中的百兽之王4、线描画。
材料投放：水笔、画有海底世界图案的纸、海底世界背景图玩法：大胆画出各种点、线、面、线条流畅。
二、玩纸区：1、百鸟园。
材料投放：美工纸、背景图、剪刀、水笔、蜡笔、线描笔玩法：能折出各种各样的小鸟并能适当的进行添画2、魔法剪裁。
材料投放：模板、手工纸、剪刀、笔。
玩法：能剪出对称或者连续的小动物并能进行适当的添画3、窍手编编编。
材料投放：皱纸、盘子、双面胶、剪刀玩法：能用辫子辫出各种动物造型4、快乐动物园。
材料投放：剪刀、双面胶、彩色纸条、杯子、纸玩法：根据自己的意愿来制作各种动物。
三、制作区1、蔬菜动物。
材料投放：美工纸、蔬菜、剪刀、活动眼睛、扭扭棒、牙签、橡皮泥、吸管、毛线。
玩法：能大胆运用瓜果蔬菜进行创作2、动物化妆舞会。
材料投放：动物面具半成品、纸、剪刀、蜡笔、筷子、吸管玩法：大胆表现动物地基本特征3、泥工区：橡皮泥。
材料投放：橡皮泥、工具刀、牙签、豆子、眼睛、扭扭棒、吸管、盘子、珠片、美工纸。
玩法：发挥想象利用各种材料进行创作活动流程：一、提出要求：
师：、游戏时要保持安静、认真不影响其他小朋友不乱扔垃圾2、能大胆的进行游戏、创作。
二、幼儿自主活动。
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动2、教师观察指导。
三、师生交流、作品展示。
1、今天我们班的小朋友本领都很大运用各种材料制作出各种漂亮的作品我们一起来分享一下好。
2、让幼儿展示、介绍作品增强幼儿的自信心及成功感体验并分享自己的和别人的快乐。
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