一、鉴赏诗词形象。
1、阅读下面的诗歌，然后回答问题。
小孤山① 谢枋得②
人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。
坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，是南宋军事要地。 ②谢枋得：
宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：
急流遇阻所形成的大漩涡。
诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
2、阅读下面的诗歌，然后回答问题。
临江仙侯蒙。
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。
方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。
写作背景]据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”的意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。
3、阅读下面的诗歌，然后回答问题。
木芙蓉吕本中。
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。
犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。
窗前木芙蓉范成大。
辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。
更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。
注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。
1）这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？
2）两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？
4、分析下面诗歌的人物形象。
贫女秦韬玉。
蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
注]①秦韬玉：应进士不第，在宦官田令孜府中做幕僚，后来被荐为工部侍郎。②俭：
通“险”，怪异。时世：当代。
③压金线：用金线刺绣。压：
手指按住，刺绣的一种方法。
5、阅读下面的诗歌，然后回答问题。
北陂杏花王安石。
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
注]这首诗是王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。
前人评价这首诗说：“安石遗情世外，其悲壮寄寓闲淡之中。”请简要分析。
二、鉴赏诗词语言。
1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
新晴野望王维。
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
[注]尘垢：尘埃。
（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。
（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处。
2、阅读下面的诗，回答问题。
黄氏延绿轩 [明]高启。
葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。
雨过晓开帘，一时放春入。
[注]芜，丛生的草。
（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？
（2）“一时放春入”表现了怎样的情景？
3、阅读下面这首诗，然后回答问题。
武夷山中 （宋）谢枋得①
十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。
天地寂寥山雨歇， 几生修得到梅花？
[注]①见“练习1”②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。
（1）这首诗体现了诗人什么样德思想感情？
（2）“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。
4、阅读下面的宋诗，然后回答问题。
溪亭林景熙。
清秋有馀思，日暮尚溪亭。
高树月初白，微风酒半醒。
独行芽落叶，闲坐数流萤。
何处渔歌起？孤灯隔远汀。
(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？
(2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。
5、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
葛溪驿王安石。
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
（1）本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。
（2）诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。
三、鉴赏诗词表达技巧。
1、阅读下面这首清诗，回答问题。
出关① 徐兰。
凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪， 出关争得不回头？
[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。
（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。
（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。
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