答案诗歌专题总结讲义

1.1人物形象[编者：杨皓清]

答案：描绘出一位在重阳佳节思念丈夫的孤寂、凄苦的女子形象。

环境：“薄雾”，“浓云”想愁绪一样挥之不去，渲染了凄凉孤寂的氛围，衬托出诗人的孤独寂寞。

时间：重阳佳节本是团圆的时刻，由白天到黄昏，更凸显出诗人的孤寂以及对丈夫的思念之深。

动作：“把酒”诗人一人孤独饮酒，看出她想要借酒浇愁，但在这样的环境下愁绪反而更深。

手法：即景设喻，意思是即眼前之景来比喻。正好西风将帘子吹起，诗人看到窗外破败的菊花，这时就用菊花来比喻自己的憔悴，更加突出诗人因思念之深而变得更加消瘦。

1.2景物形象[编者：任浩然]

答案：（1）这首诗通过运用明月、松树、山石、流水等意象描绘了一幅山雨初霁，万物一新，月下青松翠拔、清泉淙淙的恬静幽美的傍晚秋山图。

2.1 炼字[编者：郭英昊]

答案："溅"和"惊"都是炼字。它们都是使动词：

花使泪溅，鸟使心惊。春来了，鸟语花香，本来应该欢笑愉快；现在由于国家遭逢丧乱，一家流离分散，花香鸟语只能使诗人溅泪惊心罢了。两句还以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的**、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心抒发了诗人的家国之悲。

体现出诗人的爱国之情。

2.2炼句。

这样简短而雄浑有力的两句诗写尽了昭君一生的悲剧，不仅表现出诗人对昭君一生凄凉悲惨命运的同情，也寄托了自己身世浮沉的悲哀。

语言方面，本句中“连”“向”二字不仅是指地理方位，“连”字生动描绘出昭君出塞悲壮之景，渲染出悲凉的氛围，“向”字既是昭君一生怀念故土，心怀怨恨的体现，也寄托了作者对乡土的深厚感情，同时也是对统治者的怨恨。“一”“独”二字也写出了昭君一生孤寂冷清。

运用对偶的手法，色彩上形成对比，紫台是华贵的汉宫，青冢与黄昏则相互映衬着，构成了一副凄凉悲壮的画面。

2.3语言风格[编者：周浩]

羁旅感怀诗）（星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。）

1 悲壮苍凉；

2 意象：辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，景色雄浑阔大；星辰低“垂”，写尽平野之广阔；月随江“涌”，写尽大江奔流的气势，景象雄浑阔大；

手法：衬托。用宏大广阔之景来反衬内心的孤寂。动静结合。

境界：雄浑壮阔；

3 情感：（联系全诗）（阔岸、平野、大江对比孤舟；细草：直立纤弱；独：空旷孤寂；沙鸥：渺小、孤单、漂泊无依）

孤独的形象；凄苦的心境；漂泊无依的伤感之情。（怀才不遇）

第三讲鉴赏诗歌的艺术技巧[编者：时天成]

今昔对比，虚实结合。通过实写今日的扬州空城中一片凄清惨淡的景象：废池乔木，清角吹寒，桥依旧在而玉人已无，花开依旧而孤芳自赏。

又虚写：淮左名都，竹西佳处，春风十里，过去的扬州城繁华安定和睦。一虚一实，形成鲜明对比，表达战争给人们带来的灾难以及作者的同情和悲痛。

又多处用典，结合杜牧诗句中锦天秀地的繁华与现实的残酷，再次突出战争的危害，表达作者对战争的厌恶。

理解、领悟诗歌的思想感情[编者：徐晨露]

参***：①对故乡的思念：作者远眺故乡而生思乡之情，“归思难收”直接表达了作者对故乡的思念；“想佳人”一句直至篇末用了对写法，虚实结合，将想象中家乡亲人对自己的思念与现实中自己倚栏凝望进行对照，委婉地表达思乡怀人之情②不得已而流落他乡的凄苦：

作者向自己发问“何事苦淹留”，回顾自己四处漂泊的经历，“叹”字准确又传神地表达了作者有家难归的悲哀。