2024年诗歌专题。
一、 考点解析。
纵观近几年的中考，诗歌鉴赏考点主要体现在一下几个方面：形象，语言，表达技巧，思想内容。
一） 形象。
诗歌的形象主要包括诗中创造的人物形象，诗中的抒情主人公，诗中所描写的景与物，比如湖光山色、田园桑麻、大漠孤烟之类。
常见题目类型。
塑造了怎样的形象？展现了怎样的画面？描写了什么样的景物？
答题要领。例题 1：【双调】寿阳曲。
江天暮雪。马致远。
天将暮，雪乱舞半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
江雪。柳宗元。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同？(3分)
2、次北固山下。
唐】王湾。客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
7.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面（2分）
二）语言。常见体型：这首诗中某一个句子有什么妙处？这首诗中那个词用的最妙？某词为什么不能换成某词？你最欣赏哪个字？
例题：1.【2024年中考】请欣赏“半梅花半飘柳絮”的妙处。
2：旅夜书怀（杜甫）
细草微风岸，危樯独夜舟星垂平野阔，月涌大江流
名岂文章著，官因老病休飘飘何所似，天地一沙鸥。
8.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处（3分）
三）表达技巧。
表达技巧有三方面的内容：修辞方法、抒情方式、表现手法等。
1：为了是描写对象更加生动形象，常用修辞手法。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对比、对偶等。
2：抒情方式：直接抒情和间接抒情。间接抒情分借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情、借事抒情三种。
3：表现手法：渲染衬托、动静结合、虚实结合、正侧面结合、用典等。
1） 衬托分为正衬和反衬。反衬是主要考点。反衬是用相反的事物衬托，如以静衬动、以乐景写哀情等。
题目类型：这首诗歌采用了何种表现手法（艺术手法、技巧），诗人是怎样来抒发自己的情感的？
例题；1春雪唐）韩愈。
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1)．第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）
2)．三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析（2分）
2\夜发分宁寄杜涧叟。
黄庭坚。阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁。
注：写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。
1)．这首诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
旅夜书怀(杜甫)
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
1） 诗的尾联在写法上有什么特色？
早行（陈与义）
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
请简要分析本诗描写方面的技巧。
四、（思想内容）
常见题目类型：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么？反映了怎样的社会现实？表达了怎样的情趣？
例题：1、【2024年潍坊中考】寄托了两位诗人什么样的共同情感。
2、【2010潍坊中考】这首诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？
3、【2011东营中考】敷浅原见桃花（刘次庄）
桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子，一时衔在画梁西。
诗歌表达了诗人怎样的感情和志趣。
练习】兰溪棹歌①
戴叔伦。凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南棹（zhào）歌：船歌。
1.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“□□一词启发读者去想象的（1分）
2.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写（2分）
落日怅望 唐马戴。
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜！
1.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子（2分）
2.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果（2分）
阅读李清照的两首词，完成第911题（4分）
如梦令。常记溪亭日暮，沉醉不知归路兴尽晚回舟，误入藕花深处争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
武陵春。风住尘香花已尽，日晚倦梳头物是人非事事休，欲语泪先流闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1.找出《武陵春》中词人化虚为实，描摹愁思的句子（1分）
2.说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处（1分）
3.这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2分）
阅读下面的文字，完成825题。
一）旅夜书怀。
杜甫。细草微风岸，危樯独夜舟星垂平野阔，月涌大江流
名岂文章著，官因老病休飘飘何所似，天地一沙鸥。
1.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处（3分）
2.诗的尾联在写法上有什么特色？（2分）
3.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）
襄邑道中陈与义。
飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。
卧看满天云不动， 不知云与我俱东。
注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。
1. 本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析（4分）
答： 2. 本诗。
三、四两句历来为人称道，你认为好在**？请简要回答（4分）
23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题(5分)
春山夜月。唐于良史。
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望呜钟处，楼台深翠微。
1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？
2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。
田园乐。唐）王维。
萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②
【注】①落落：松高貌 ②衣冠：士大夫的穿戴
1.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？（2分）
2.三、四两句描绘了一种怎样的生活？（2分）
15. 阅读下面这首古诗，按要求答题（４分）
秋日行村路。
宋］乐雷发。
儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。
注释】①社肉：祭土地神的肉。
1) “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。
2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
十五夜望月。
唐)王建。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物的特点(2分)
2、本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分)
西归绝句①唐]元稹。
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书②临水读，小桃花树满商山。
【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中②书：信这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。
1.诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了作用（2分）
2.景语皆情语，第四句以景语收住全篇请用自己的话，对此句加以描述（2分）
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