诗歌鉴赏——诗歌形象。
诗歌形象的鉴赏。
学习目标】1. 了解诗歌形象的类型、高考常见题型。
2. 掌握诗歌形象鉴赏的解题方法。
课前预习】一、诗歌形象。
1．所谓形象就是主观情意和外在物象融合的结晶，是浸润着作者浓郁主观情感的意象。
2．近年来从考查题型来看，主要从以下4大角度命题：人物形象、景物形象、事物形象和意象的含义及作用。就形象内容而言，有辨识形象、把握形象特征、概括形象作用三方面内容。
二、课前练习。
1. (2013·辽宁高考)阅读下面这首宋诗，完成题目。(6分)
竹轩诗兴。张镃。
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆[注]烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
注] 篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。
请结合全诗，简要分析诗人的形象。
自主尝试。2. (2012·天津高考)阅读下面这首律诗，按要求作答。(2分)
野菊。宋]杨万里。
未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。
注] ①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。
颔联描绘了怎样的野菊形象？
自主尝试。3. （2015全国）阅读下列这首唐诗，完成下列题。
发临洮将赴北庭留别① 岑参。
闻说轮台路②，连年见雪飞。
春风不曾到，汉使亦应稀。
白草通疏勒，青山过武威。
勤王敢道远，私向梦中归。
注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。
与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（5分）
自主尝试。课堂导学】
一、两类人物形象须分清。
(一)鉴赏抒情主人公的形象。
诗歌是诗人主观情感的产物，必然带有诗人的痕迹。诗人以此表达自己的爱憎、价值和人生追求，所谓“抒情主人公”就是诗人自己的形象。我们通过他的所见所为所想，可以想象出诗人的形象特征。
2012·安徽)阅读下面这首诗，然后回答问题。
最爱东山晴后雪①
宋]杨万里。
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
注 ①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋〈最爱东山晴后雪〉二绝句》中的一首。
1. 请简要分析这首诗中诗人的形象。
答。二)鉴赏诗歌中所刻画的人物形象。
在偏重叙事或诗人隐身的诗歌作品中，诗人往往借助笔下塑造的人物或隐喻的人物表达自己对生活的感受、对社会的看法、对人生的领悟，或者寄托自己的理想。
古诗中常见的人物形象有：①不慕权贵，傲岸不羁的形象，②心忧天下、忧国忧民的形象，③寄情山水、归隐田园的形象，④怀才不遇、壮志难酬的形象，⑤友人送别、思念故乡的形象。理解分析人物形象，先要关注背景，知人论世；次要重点抓人物的语言、神态、动作、心理及所处的环境等。
2014上海卷）阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）
镜湖女 （南宋）陆游。
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
2. 结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）
二、因物寻志析物象。
诗歌中的事物形象，即咏物诗或杂诗中的形象，如骆宾王《咏蝉》中“蝉”的形象，陆游《卜算子·咏梅》中“梅”的形象等。鉴赏物象往往由物及人，从物人一体的角度来把握事物的特点。即先要借助相关语句或关键字词来把握事物的特征，要由表及里把物的含义挖掘出来。
再联系创作背景或作者阅历进行有关作者思想感情的深层分析。
2010·山东)阅读下面这首古诗，回答问题。
咏怀八十二首(其七十九)
阮籍。林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。
注 ①商风：秋风。②怆悢(liànɡ)：悲伤。
3. 诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？
答。三、最是风景竞暄妍。
历年高考试题偏爱对景物形象进行考查 。比如2023年安徽卷所选材料《 月圆》为杜甫寄寓夔州时的作品，试题是这样的：“这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？
请用简洁的语言进行概括。”这是一种常见题型。解答此题 ，考生只需逐句分析 ，把握每句中所写景物的特点及地点的转换 。
第一句勾勒了孤月当空的景象 ；第二句地点转到江上 ，是一幅月映寒江影动夜扉图； 第三句展现了水波涌动浮光跃金的江面世界 ；第四句写室内之景 ，写出月照琦席光彩华美 ；第五句转写山中 ，月悬空山万籁无声 ；第六句写月明天心稀星寂寥 ；第七句写遥想故园，松树正茂桂花正香 ；第八句写唯愿与亲人共沐明月清光 。这首诗题目是《 月圆》，句句围绕月圆来写 ，孤月当楼 、月映寒江 、月洒江波 、月照绮席、月挂空山、月明中天 、月下遥想 、共沐清辉 。
4.（2015天津）阅读下面这首诗，按要求作答。（9分）
雨过至城中苏家
宋黄庭坚。飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。
渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。
花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。
管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。
注此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。
1）诗中描写了春雨后的哪些景象？（2分）
2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4分）
3）全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
诗歌鉴赏之鉴赏诗歌形象专题
阅读下面这首唐诗诗，然后回答问题。6分 从军行。李白。百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。问题 这首诗刻画了一个怎样的人物形象？答案 久经沙场 英勇善战 意志坚强的将军。四 什么是诗歌的形象？1 由上面的三道典型的考题可知诗歌形象主要包括 意象 物与意 意境 景与意 人物...
古代诗歌鉴赏形象专题
一 高考考点解读 见学考p128 此考点可以概括为 三鉴赏二评价 即 鉴赏古代诗歌的形象 语言和表达技巧，评价作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为e级 鉴赏评价 考查题型 以前曾以客观选择题的形式出现，现在是主观答题的形式。湖南卷的分值为5分，今年有可能增加为7分，且注重整体赏析 比较赏析。此...
古代诗歌鉴赏专题专题一鉴赏诗歌形象 高三
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