《诗歌鉴赏专题复习》导学案。
复习目标】1.熟悉诗歌鉴赏常考题型。
2.明确中考考点。
3.掌握答题技巧。
重难点】掌握答题技巧。
课前预习区。
知识链接】相关知识：
1.诗歌常用表达技巧：
修辞方法：比喻、对偶、拟人、夸张、借代等。
抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借物抒情、情景交融、托物言志）
表现手法：对比反衬、渲染烘托、运用典故、动静结合、虚实结合、联想想象。
2.诗歌的题材分类及情感：
田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。
写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。
送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。
边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。
行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。
咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。
怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。
闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。
3.重要诗人创作风格李白：想象奇特，雄健奔放杜甫：忧国忧民，沉郁顿挫王维：诗情画意，淡远宁静。
苏轼：乐观旷达，粗犷豪放。
陆游：雄浑豪放白居易：明白晓畅。
辛弃疾：沉雄豪迈，细腻柔媚。
陶渊明：向往田园，恬淡闲适。
互动**区。
考点透视】1.描绘画面。
2.品味字词
3.体悟感情。
4.表达技巧。
直击中考】考点一：描绘画面。
迎燕（2015 连云港）
宋）葛天民。
咫尺①春三月，寻常百姓家。
为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。
巢成雏长大，相伴过年华。
注释】①咫尺：距离很近。比喻春天的短暂。咫，古代称八寸为咫。
用自己的语言描述“翅湿沾微雨，泥香带落花”的画面。（2分）
示例：春雨绵绵，小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢，细雨沾湿了双翅，嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。（意近即可）
你找到方法了吗？
小试身手。白雪歌送武判官归京。
作者：岑参。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面。
你能总结出答题技巧吗？
考点2：品味字词。
典例解析：相见欢李煜 (2016 连云港)
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。（3分）（答题时不能把该字孤立起来谈，要放在句中并结合全诗的意境情感来分析。）
小试身手。塞下曲六首（其一）
李白。***山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
体味“晓”和“宵”的妙处。你能总结出答题技巧吗？
请结合“品味字词”这个考点，设计问题，小组合作**答案。
拓展延伸区】
山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。 （1）用自己的语言生动地描绘出颔联所描写的内容。（2）说说“喧”“动”的妙处。
3) 体会作者抒发的情感。
教师寄语】理解句意，揣摩内容。
推敲字词，领会感情。
结合意境，紧扣诗意。
文从字顺，准确简练。
作业超市】针对本节课的两个考点，赏析诗歌《春望》。
中考诗歌鉴赏专题复习
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一 诗歌鉴赏中考要求 鉴赏诗歌的语言 形象和表达技巧。评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。二 我们的目标 理解诗歌的思想情感。鉴赏诗歌的用词之妙。掌握诗歌的表达技巧。三 方法指导 看提示知作者明意象品语句。一 看提示。提示从何而来？就是诗中的标题 背景提示 注释等，这些常常会给我们理解诗词情感以重要...
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5 找诗眼，悟主旨。1 看题目明感情 略讲 请大家看这些标题，看能否看出这首诗所表达的感情 天净沙秋思 表现了异乡游子的羁旅之情。归园田居 其三 表达了诗人归园后恬淡的愉悦心情和对污浊官场的憎恶。渡荆门送别 表达了诗人对故乡山水的无限眷恋和对故乡的思恋。送友人 李白 依依不舍，离情别绪 2 看作者晓...