古代诗歌鉴赏

考点一鉴赏古代诗歌的形象。

一、人物形象。

正确把握古代诗歌的人物形象。

1.知人论世，注重背景。

2.要抓住关键词，从人物的肖像、动作、语言、神情、心理等描写入手。

3.抓住周围的景物把握。

4.适当地想象补充。

答题模式：

这首诗形象生动地塑造了一个（群）……的形象。诗歌通过……（如语言、手法、内容），抒发（或体现）了诗人……的情感。

二、景物形象。

答题模式：这首诗描写了……的景象，构成了一幅……的画面，营造了……的氛围，从而抒发了诗人……的情感。

三、事物形象。

答题模式：这首诗中的……具有……的特点，诗人借此形象表达了……的情感。

四、诗歌中的形象与作者感情之间的联系。

答题模式：这首诗生动地描绘了……的景象，通过……（如语言、手法、内容等），写出了……的情形（或心情），表达了作者……的情感。

考点二鉴赏古代诗歌的语言。

一、炼字。炼字题的三种方法。

1.套用法。

动词可使诗歌的意象化静为动，更加形象生动，具有动态美，画龙点睛；

形容词可绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声、如见其人、如触其物、如临其境；

虚词往往能起到疏通文气、开合互映、活跃情韵、化呆板为流动等美学效果。

古代诗歌鉴赏

第一节鉴赏诗歌的形象 语言和表达技巧。课时作业 基础自测 1.2010年广东六校联考 阅读下面一首隋诗，然后回答问题。从军行。隋明余庆 三边烽乱惊，十万且横行。风卷常山阵 笳喧细柳营。剑花寒不落，弓月晓逾明。会取淮南地，持作朔方城 注 常山阵 兵法上将首尾呼应的一种排兵布阵之法称为常山阵。朔方城 汉...

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