（8） 幽默讽刺：在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。
三、 鉴赏诗歌的表达技巧。
一） 鉴赏诗歌运用的修辞手法和技巧。
1、 比喻：比喻除使诗歌所描绘的意象更加生动外，还可体现出意象的情态特征。
2、 比拟——包含拟人和拟物两种。
3、 夸张：对事物形象、特征、作用、程度、等作扩大或缩小的描述，能更突出、更鲜明地表现事物。
4、 借代：借用相关事物来代替所要表达的事物。借代的运用使语言简练、形象、含蓄。
5、 对偶：在诗歌中比较普遍，特别是律诗。
6、 双关：是在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的一种修辞方式。
7、 顶针 8、 设问 9、反问。
二） 鉴赏诗歌的表达方式。
诗词中主要运用抒情、描写、叙述、议论四种表达方式。
1、 抒情方式。
分为直接抒情和间接抒情两种，间接抒情又分借景抒情、触景生情、寓情于景（情景交融）、借古讽今和托物言志。
1） 直抒胸臆：直接表达作者的思想感情，是以第一人称“我”为抒情主体、直接表达作者思想感情的文章笔法。
2） 借景抒情：借助客观景物的描写来抒发是人的主观情感含而不露，蕴藉悠远，深切动人。
3） 触景生情：是指诗人受到眼前景物的触动，引发联想，从而产生某种感情的抒情方式。
4） 寓情于景：含在里面的。
2、 表现手法。
1） 借古讽今：诗人借助历史人物或事件射影、讽刺现实，抒发诗人自己的情感。
2） 托物言志：不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、寄兴等手法，把自己的某种理想、人格、观点寄托在描摹的事务上，咏物和咏怀合二为一。
3） 虚实相生
4） 正面描写和侧面描写
5） 动静结合：静中有动，或动静相衬的和解画面。
6） 细节描写
7） 白描：即用最朴素、最简练的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌。
三） 鉴赏运用表现手法技巧。
1、 衬托。
2、 对比。
3、 象征：就是把抽象的理想、情感寄托在某一相联系的事务上。
4、 比兴。
5、 渲染：一般是用景物、环境来烘托情感，对景物环境多做正面的描写。
6、 烘托：多从侧面着意描写，作为陪衬，使要突出的事物更加鲜明。
7、 用典：是借用历史故事来表达作者的思想情感，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等，属于解雇抒怀。引用或化用前人诗文，目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。
四） 鉴赏构思立意的技巧。
1、 以小见大 5卒章显志。
2、 以景结情。
3、 欲扬先抑或先扬后抑。
4、 翻因为果。
四、 评价诗歌思想内容。
1、 送别抒怀诗：①依依难舍之情②别后相思之苦③对朋友的劝勉鼓励，对未来的祝愿。
2、 羁旅思乡诗：①行役的艰难②漂泊的辛苦③对家乡亲人、国都皇帝的思念④对安定幸福生活的向往。
3、 思妇闺情诗：①对出门在外为商为官的丈夫的思念，关切丈夫的生活和失业状况。
感叹自己虚掷韶光，青春易逝。③有时是对戍边和征战丈夫的思念，关心对方的安慰。
怨恨兵役和战争的残酷。（宫怨诗：书写盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由是最常见的）
4、 山水田园诗：①表达对现实的不满②对宁静和平生活的向往③表现寄情山水，闲适恬淡的心情④对官场的厌倦。
5、 怀古咏史诗：①表达出物是人非的惆怅，沧海桑田的感慨②追慕前贤建功立业的雄心，报国无门壮志难酬的悲怆③还有的借古讽今，劝谏批评当今统治者。
6、 咏物言志诗：①表现出喜爱之情②有的运用象征，托物言志，表达出诗人或喜或悲或褒扬或贬斥等各种思想感情。
7、 边塞征战诗：①边塞的生活多彩丰富②反映边塞的山川景物和风土人情，表现从军赴边、杀敌报国的意志③讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神④抒发御敌建功的愿望和希望安边定远的思想⑤描写将士和亲人相互思念的深沉情感⑥讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者……
8、 爱情思慕诗：表现出对美好纯洁恋情的赞美。
9、 抑郁失意诗：①多变现才华不能施展，报复不能实现②有爱国情怀却得不到重用。
10、 民生疾苦：主要表现对人民疾苦的深切同情。
五、 评价作者观点态度。
一、 阅读方法。
1、 研究题目，挖掘信息。
2、 关注作者，寻找提示。
3、 利用注解材料，留意题目信息。
4、 抓住关键词语，理解诗歌内容。
5、 评为诗歌意境，把握作者情感。
第一， 要善于展开联想与想象第二，要善于展开联想与想象。
第三，抓住意象，反复揣摩第三，把握抒情主人公的性格形象。
二、 答题方法。
1、 鉴赏形象型含义+特征+作用或效果。
2、 鉴赏意境型意象+意境+情感。
3、 鉴赏炼字型含义+描述+手法+效果。
4、 鉴赏诗眼型主旨作用+分析+结构+作用。
5、 鉴赏语言风格型特色+简析+情感。
6、 鉴赏表达技巧型手法+简析+情感。
7、 理解诗句意义型表层+深层+作用+情感。
8、 评价观点态度型表明观点+分析。
古代诗歌鉴赏
第一节鉴赏诗歌的形象 语言和表达技巧。课时作业 基础自测 1.2010年广东六校联考 阅读下面一首隋诗，然后回答问题。从军行。隋明余庆 三边烽乱惊，十万且横行。风卷常山阵 笳喧细柳营。剑花寒不落，弓月晓逾明。会取淮南地，持作朔方城 注 常山阵 兵法上将首尾呼应的一种排兵布阵之法称为常山阵。朔方城 汉...
古代诗歌鉴赏
高二诗歌鉴赏考点设置 1 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧。2 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏角度 1 理解赏析关键字词 2 理解赏析整个诗句。3 理解 分析整首诗的内容和情。感。4 分析鉴赏诗歌的写作技巧 5 赏析诗歌的意境。鉴赏尝试 马嵬。袁枚。莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石...
古代诗歌鉴赏
常州期末。三 古代诗歌鉴赏 11分 阅读下面这首宋诗，完成9 10题。正月二十一日病后，述古邀往城外寻春。苏轼。屋上山禽苦唤人，槛前冰沼忽生鳞。老来厌逐红裙醉，病起空惊白发新。卧听使君鸣鼓角，试呼稚子整冠巾。曲栏幽榭终寒窘，一看郊原浩荡春。注 述古 杭州知州陈襄，字述古。9.请简要分析本诗的构思脉络...