例：《题西林壁》（苏轼）《观书有感》（朱熹）等。
特征：宋诗议理较多。从现象到本质，反映一定的人生哲理。
边塞诗。例：《白雪歌送武判官归京》 《凉州词》（王之涣）《出塞》（王昌龄）等。
特征（意象）：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。
表现要点：抒发渴望建功立业、报效国家的豪情，或状写边塞戍边生活的单调艰辛、或表现连年征战的残酷、或反映对帝王黩武开边的不满，或抒发对将军贪功启衅的冤情，或描摹边地绝域的奇异风光和独特的民风民俗等。
田园山水诗特征（意象）：高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜景等。
表现要点：常借助对美丽清新的自然景色的描写，表达对现实的不满，或对宁静和平生活的向往，或流露隐逸避世之情，或展示大自然的美好情趣，或寄托人生的理想等。
行旅诗特征（意象）：驿道、征铎、马、船（舟）、杜鹃、鸿雁、客、浮萍、飞蓬等。
表现要点：旅途艰辛漂泊无依浪迹天涯归期遥遥孤独彷徨思乡思亲。
⑦咏史诗（怀古诗）特征：古迹、古人。
表现要点：借古讽（喻、伤）今，盛衰无常，物是人非，壮志未酬、抨击统治者不念国家安危和昏聩残暴等。
⑧咏物诗特征（意象）：松、竹、梅、菊、蝉、蜂等。
表现要点：运用象征、托物言志等手法，表达悠然闲适、不慕富贵、坚贞不屈、不媚世俗、乐观豁达、高洁脱俗、豪放粗狂等人生态度和价值取向。
其它题材——闺怨诗、题画诗、爱国诗等。
三、方法总结：
1、了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨。
2、一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助准确把握这个时代的文学作品。比如，唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而格调高亢，情绪激荡。而宋代则大不相同，积贫积弱、国力衰微的大宋朝，已没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。
3、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”，有的交代了创作的年代，有的交代了创作的缘由，有的交代了创作的经过，有的交代了创作的背景，有的又为整个作品奠定了情感基调，它对理解作品的思想内容也是至关重要的，因而不能忽视。
4、大多数作品的思想感情不是单一的，其中可能交织着许许多多非常复杂的情感，这一点要特别注意，当然，读者有时也可以在原作的基础之上发挥想象，进行二度创作。另外，一个作家的整体创作趣向和风格要般是固定的，但也不排除个别作品的特例存在。如李清照、辛弃疾等，都有固有风格之外的创作。
5、关注以下几个方面。
了解作家的生平、思想、生活的时代。
诗词的题目及“序”。
分析诗句的含蓄义或理解义，分析出作者的观点或态度。
大多古诗词的作者并不是直接地在诗中表达自己的观点或态度的，而是通过写景或写事来含蓄地表达自己对人生、对生活、对社会现实的情绪态度。对这样的诗，鉴赏时要注意分析景物或人物的特点，把握其含蓄义，由此分析出作者的观点或态度。
从辨析用典入手，把握诗人的观点与态度。
从涵咏诗的意境着手，把握诗人的观点与态度。
答题模式】提问方式：
1、表达了怎样的思想感情？
2、反映了怎样的社会现实？
3、表现了怎样的情趣？诗歌的主旨是什么？
4、关于……一诗表达的内容（或情感），有人认为是……，有人认为是……，也有人认为二者兼有，你的看法呢？请简要说说理由。
答题步骤】分析诗歌所写的具体内容是什么；
用简洁的语言概括诗歌表达的主旨或情感。
答题句式一般为：这首诗描写了……，抒发了……的情感。
例1】阅读下面这首宋词，然后回答问题。
南柯子王炎。
山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
注］①三农：指春耕、夏耘、秋收。
问题：试分析下阕的内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。
写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，以及盼望风调雨顺、五谷丰登的心情（步骤一）（因为没有什么特别的表达技巧，所以步骤二跳过），抒发了作者对农民辛苦生活的同情（步骤三）。
例2】阅读下面这首诗，然后回答问题。
喜外弟卢纶见宿。
司空曙。静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是蔡家亲注。
注]蔡家亲：表亲。
问题：此诗表达了作者怎样的感情？
前半首写独处之悲，后言相逢之喜，后四句虽然写“喜”，却隐约透露出“悲”：“愧君相见频”中的一个“愧”字，就表现了悲凉的心情。一悲一喜，悲喜交感，总的倾向是统一于悲。
古代诗歌鉴赏
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高二诗歌鉴赏考点设置 1 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧。2 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏角度 1 理解赏析关键字词 2 理解赏析整个诗句。3 理解 分析整首诗的内容和情。感。4 分析鉴赏诗歌的写作技巧 5 赏析诗歌的意境。鉴赏尝试 马嵬。袁枚。莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石...
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