交朋友。
活动目标：1、 通过互相交流，懂得朋友的重要性。
2、 通过游戏知道朋友间应该如何相处。
3、 帮助孩子增进朋友间的感情，培养孩子交往的能力。
活动形式：谈话、问答、游戏等形式。
活动过程：一、导入。
师：你有朋友吗？你的好朋友是谁？（请个别同学回答）
其实很多同学都有自己的好朋友，现在就请大家听着好听的歌曲一起找到自己的朋友，然后请他手拉着手坐下吧。
二、找朋友。
唱歌《找朋友》，让每个同学都找到自己的好朋友，然后分成四个小组。好朋友两个两个一起坐下。
师：你的朋友是怎样的？他为什么能成为你的朋友呢？请同学们个别说说。
三、游戏：过三关。
我们用三个游戏来检测一下哪对才是真正的好朋友。
1、第一关：拔河比赛
请两对好朋友进行拔河比赛，其他同学观察他们的比赛过程，然后说说好朋友之间在比赛过程中是怎样做的？
总结出：好朋友之间是要团结。团结就是力量！
2、第二关：优点展示台。
说说好朋友的优点，哪些最值得自己学习。
总结：好朋友之间要互相学习，共同进步。大家扬长避短！
3、第三关： 你对朋友的了解知多少？
你了解好朋友的喜好吗？他喜欢吃什么水果？喜欢什么运动？最喜欢什么玩具？最喜欢看什么书？最伤心的事情是什么？最高兴的时候会做些什么……
总结出：好朋友之间要互相了解，互相关心。
四、说说真心话：
当朋友有困难时，你会怎样做？当朋友生病时你会怎么做？你有没有向朋友撒过谎。你愿意和你的好朋友分享自己最珍贵的东西吗？好朋友之间要真诚相待。
五、游戏：“找朋友”。
大家愿意成为别人的好朋友吗？只要你能做到刚才我们总结出的几个好朋友的条件，我相信别人肯定愿意跟你交朋友的。我相信你交到的朋友也不止一个。朋友间还要互相鼓励，这样才能共同进退。
**歌曲“找朋友”，请同学们自由找朋友，找到一个朋友就互相说说鼓励的话，然后拥抱一下。增进彼此的感情。每一次找朋友都尽量找同一个人。
六、结束：在生活中我们离不开朋友，希望同学们都能跟你的好朋友一起相亲相爱快乐地生活。
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