主题班（队）会课方案（二）
时间：3.11
主题：学雷锋树新风。
教育要求：引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么。
主持：准备工作：
1．组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2．组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3．布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
活动过程：1、全体立正，2、各小队列队报告人数。3、出旗，少先队员敬队礼。4、礼毕！唱队歌。
5、中队长讲话并宣布活动开始。“老奶奶”上台（横穿过教室）
老奶奶”到中间时，“司机”从教室后往前行驶。
快撞到“老奶奶”时，一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。三个人**甲上台。
甲：有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗！
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢想必会酸，苦，涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！这答案是很明显的。
乙上台。
乙：记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我们的脑海里，我们用一双小手捡垃圾，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的，巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。虽然雷锋已经逝去，但生活中也有不少活雷锋无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。
遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名，单位，就悄悄地走了。同学们，你们身边有这样的人吗？
放歌曲《学习雷锋好榜样》（同学跟着唱）6、退旗，敬队礼。7、礼毕，活动结束。
备注：无。
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