主题班会设计

主题班会。

自信自强励志成长》教学设计。

活动目标：让学生通过一系列的活动，了解自信自强是一种优秀的道德品质，感悟到自信自强对自己成长的重要意义，从而主动培养自立自强的精神。

活动重点：培养学生的自信心和自强意识，增强前进的动力。

活动难点：对自己有正确的定位，明确奋斗目标。

教具准备：课件心愿瓶体育用垫。

活动过程：一、交流导入：

1．（**花开的**）：一粒小小的种子，通过自己的努力，破土而出；它沐浴着阳光雨露，茁壮成长，开出了一朵美丽的小花。一朵朵小花竞相开放，变成了一片花海。

2.过渡：同学们，一粒种子通过自己的努力，最终开出了美丽的花朵。

那我们从一个刚出生的小婴儿，到今天成长为一名优秀的小学生，在这个成长的经历中，你遇到过哪些困难？又是怎么克服的呢？

3．学生交流。

4.自然引入：他们的经历在告诉大家，我们要想获得成功，除了要自信，还必须使自己足够强大。（板书课题：自信自强励志成长）

二、活动过程：

一）体验活动：自信的乐章。

1.交流：古代战场上，两军交战的时候，将士们靠什么来激发自己的斗志？

2.（出示游戏规则：全班分成两组，每组一个声部，按要求的节奏进行模仿）：学生依据节奏，敲击桌子。

3.交流活动后感受。

4.适时小结，激发学生树立自信。

二）体验活动：立身须自强。

1.出示游戏规则：（1）四个小组，每个小组选出二人，较瘦的一人，较胖的一人。（2）每个小组选出的2人，在不使用任何工具注意安全的前提下，帮助同组的同学最先站起来的为胜利。

2.选派代表参加活动。（教师和胖孩子们约定：要想赢，必须配合瘦孩子们，自己使劲往上起；和瘦孩子们约定：无论胖孩子们怎么拉，就是不起。）

3.**活动结果。

4.交流活动结果出现偏差的原因，引导学生明白：要想成功，必须自强。

5.活动后分享：我想……我就要……

三)分享：励志故事。

1.请同学讲《卧薪尝胆》的故事。

2.交流听后感受。

3．****：《自强不息》（南岗进修附中初二六班吴昕的故事）

4.交流看后感受。

5.适时小结并分享：积极克服困难，树立自信的信心，自强的勇气，战胜挫折，健康成长。

四）活动：猜猜看。

1.出示***、袁隆平的**，猜人物。

2.依据名言，猜人物。

3.小结：这些名人都有一个共同点：从小就有一个明确的目标，一个美好的心愿，为了这个目标、这个心愿，他们一直都在努力地付出，所以最后取得了成功。

五）拓展延伸：成长心愿。

1.把自己的心愿写在心愿卡片上。

2.小结：等你们再回到七星二中的时候，等我们再重逢的时候，等再重启“心愿瓶”的时候，一起来看一看究竟有多少人实现了自己的愿望！

三、活动总结。

最后，老师有几句话想送给大家：“智者自信，勇者自强，励志成长”，希望这几句话能激励大家不断地取得一个又一个的进步！

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