临沂杏园小学课时教学设计。
学科备课时间课题教学目标。
语文2019．3
单元主备教师。
第四单元李莉。
课时任教班级课型。
1一、2略读整合课。
端午粽》《彩虹》
正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会家庭成员之间的亲情，让学生爱自己的家。
教学重、难点。
理解课文内容，体会家庭成员之间的亲情，让学生爱自己的家。
教、学具准备ppt
教学过程。端午粽》一、朗读课文1.指名读课文2.师生评议。
二、学习课文第自然段。
1.小作者觉得粽子的味道怎样呢？你们找到了哪句句子？2.根据学生回答，出示句子。学生反复读并体会。三、小结。
1.师：粽子不仅滋味十分诱人，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。让我们一起读读全文，感受一下吧！2.齐读全文。《彩虹》一、
谈话导入。展示端午节的**，端午节习俗的**，了解谈一谈端午节。
分段进行朗读，读好长句子。
批注。你见过彩虹吗？什么时候见过？彩虹是什么样子？二、小组合作，学习课文。
1.小组讨论：我说这是一座神奇的桥，我想从这座桥上走过，为爸爸、妈妈和哥哥做些什么？2.小组汇报。
三、再读体会。
师小结：这些愿望多么美好啊！有谁想带着你的体会再来读读。板书设计。
端午粽》
10 端午粽
课前准备 课件。教学过程 一 谈话导入。师 同学们，知道了端午节吃粽子，那粽子如何包啊？需要我们提前准备。什么材料啊？学生自由回答 师 下面让我们一起继续学习这篇课文。二 初读课文，整体感和。1 教师范读。学生可以轻声跟读。2 学生分小组读。3 读了这篇课文你了解什么？小组之间互相说说，教师抽查一个...
10《端午粽》教案
部编版一年级下册雅安市雨城区四小教育集团汉碑校区骆云兰。第二课时。教学目标 1 知道端午节的来历。2 会读长句子。3 正确书写 午 米两个生字。4 能说出 的 的句式，能说一句完整的话。教学重难点 重点 1 知道端午节的来历。2 会读长句子。3 正确书写 午 米两个生字。4 能说出 的 的句式，能说...
10端午粽联盟预案备课材料 1
端午粽 备课材料。主备人 一 教材解析。端午粽 一课是一年级下册课文部分的第10课。这一课条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻介绍了粽子的样子 味道和花样。第一自然段介绍了外婆煮好粽子等我们回去 第二自然段介绍了粽子的色 香 味 第三自然段重点介绍了粽子的花样多 最后点出了端午吃粽子的习俗的由来。课文...