端午粽。
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”
粽子（zòn zòng） 吃肉（ròu lòu）总共（zǒng zhǒng） 时间（jān jiān）想念（nin lin） 端午（dān duān）二、拼一拼，写一写。
jié zhēn
1. “六一”儿童，我期待呀！
tǔ dòuzhǎng yè
2. 终于发芽啦。
zhōng wǔ mǐ
3. 今天吃饭还是面条？
三、选一选，填一填。
1午牛。羊中时马。
2夜叶。片黑晚树。
3锅位股。一清香一粽子一诗人。
四、读一读，写一写。
端午吃粽子的来历。
每年农历五月初五为端午节。
几千年前，屈原投入汨罗江自杀。为了不让江中的鱼吃屈原的尸体，人们包了很多粽子投入江中，所以慢慢地就有了端午吃粽子的习俗。吃粽子，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。
在这天，人们还会举办龙舟比赛等各项活动来纪念屈原。
1. 端午节是每年农历 。
2. 端午吃粽子的原因是什么？在文中用“ ”画出来。
3. 想一想，端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？
五、读一读，背一背。
绝句。唐〕杜甫。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
参***】一、zòng ròu
zǒng jiān
nin duān
二、1. 节真。
2. 土豆长叶。
3. 中午米。
三、1. 牛午午牛。
2. 叶夜夜叶。
3. 股锅位
四、1. 五月初五。
2. 吃粽子，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。
3. 还有挂香囊、龙舟比赛等习俗。
五、略。
《端午粽》说课稿
端午粽 说课稿。今天我说课的内容是统编教材一年级下册第四组的第三篇课文 端午粽 课文主要写了端午节外婆包粽子，分给邻居吃及端午节的意义。让学生明白端午节的习俗及来历，激发学生继承传统文化，发扬爱国主义精神。接下来我将学情分析 教学目标 教法学法 教学过程几个方面说课。首先说学情分析 一年级下册的学生...
34端午粽
课时教学设计。教学过程 一 谈话导入。师 同学们，知道了端午节吃粽子，那粽子如何包啊？需要我们提前准备。什么材料啊？学生自由回答 师 下面让我们一起继续学习这篇课文。二 初读课文，整体感和。1 教师范读。学生可以轻声跟读。2 学生分小组读。3 读了这篇课文你了解什么？小组之间互相说说，教师抽查一个小...
33端午粽
课时教学设计。教学过程 一 谈话激趣，引入新课。师 农历的五月初五是什么节日？生 端午节。师 端午节都做什么？生 吃粽子，赛龙舟。师 今天我们就来学习 端午粽 这篇新文章。板书课题 端午粽 二 初读课文，整体感知。1 师配乐范读课文，同学们边听边想，文章讲了什么事情？2 自读课文，学习生字。1 用自...