现如今，学生感叹作文难写，老师感叹作文难改。这几年的作文教学，我注意加强作文仿写训练，起到了事半功倍的效果。
因为凡事都是有归律的，内容决定形式，内容是千变万化的，可形式是固定的。“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”。这里的“抄”，绝不是抄袭、剽窃，而是“仿写”的意思。
其实，新的文学样式就是从旧的文学样式中孕育出来的，如**的产生可以从司马迁的人物传记中找到源头。
作文仿写，有很多学问，有很大的可操作性。不同的文体有不同的结构模式，今天我在这里向大家介绍一种近几年我常采用的的一种作文训练形式——格式仿写。格式仿写在以往的作文中就很常见，或仿照书信体，或仿照小标题分段统领式。
不过这些格式原本就是一种常见的文体格式。学习了不同文体的课文后，就可以模仿写出类似的作文。比如学习了吴晗的《谈骨气》一文，我们也可以模仿该文的结构方式——[写一篇谈学习的议**、谈读书的议**。
其他的文体同样也可以模仿，比如：模仿《中国石拱桥》一文，采用总分总的结构形式写一篇说明文。学习了《一件珍贵的衬衫》一文，就可以模仿该文采用倒叙的写法，写一篇《记一件难忘的小事》的记叙文。
当然仿照的格式是否恰当，还要根据所写内容来决定。但只要我们平时多获取信息，写作时打开思路，我们就可以找到既恰当又新颖的格式来表达我们的作文内容。
仿写只是作文最初的训练方法，等学生的写作水平提高之后，就可以提出更高的要求了。
作文仿写训练
站在巨人的肩上 中学生作文仿写训练 课题实验报告 潞河实验中学钱朝霞 一 仿写课题的确立及实验方向 古人谓学文有三偷，浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气 偷 即模仿，古人作文作诗多是模仿前人而作之，盖学文既久，自然纯熟。偷气 为模仿中的创新。杜甫曾有言 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。几千年来，模仿...
7 8作文训练仿写
7.8作文训练 仿写。知识讲解 一 仿写的作用。叶圣陶说 文章就是例子 矛盾说 模仿是创造的第一步。在初中作文教学中，仿写与创新并不矛盾。仿写可以提高学生的观察能力 思维水平 联想能力和想象能力，从而真正提高初中生的写作水平。二 仿写的可行性。在初中语文作文教学中进行仿写训练，是在初中语文长期教学实...
作文仿写训练点滴谈
作者 管冬梅。文学教育下半月 2011年第07期。内容摘要 优秀的作文是长期练笔的结果，在平时阅读与写作的过程中，要多作 仿写 在众多提高作文语言能力的训练中，仿写不失为一种行之有效的方法。范文是个例子，我们从结构 表现手法 语言 立意方法等方面去仿写，自我消化后，才能走向创新，才能写出属于自己的优...