公开课教案
unit 7 is this a dog ?
teaching objectives
1. 让学生掌握6个新单词。
2. 会读句子is this a dog ? 根据**或意思能正确作出回答。
teaching key points
1. 掌握6个新单词 whale 、panda、 polar bear 、lion、 tiger 、rabbit。
2. 正确使用句型:is this a dog ?yes ,it is ./no,it isn’t.
teaching difficult points
1. 掌握新单词的正确读音以及辨认拼写。
2. 让学生理解掌握target,并能展开运用练习。
teaching aids
new words cards、 radio、 pictures
teaching procedure:
i greeting :t:hello ,boys and girls .how are you?
ii warming –up:
t:first ,let us sing and dance (tony、jenny、gogo)
iii .review the words with guessing
t:复习动物如:bear、cat、dog 、duck、etc
t:出示bear**问:what is this ?
t:is this a bear ?引导学生回答yes,it is .引出新课。
iv.learn the new words one by one
1. t:出示**whale ,叫学生拼读单词,然后板书,叫学生认真听录音机读。最后教学生读。
2.t:出示玩具whale ,叫学生读,看谁读得好。
3.再出示句子 is this a whale ?yes ,it is .
4. 出示句子is this a dog ?教学生回答no,it isn’t .
5.then continue panda、 polar bear 、lion、 tiger 、rabbit
6. practice the new words .模仿动物的声音让学生猜一猜。
v .learn target
1.出示句子**panda 。提问is this a panda ?引导学生回答yes ,it is .
2.再出示**panda。提问 is this a whale ?引导学生回答no,it isn’t.
3. 通过出示各种动物玩具来练习target .
vi. sing a song .
vii . homework
1. copy the new words and copy the target .
2. talk about the target .
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